【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,當滑動變阻器的滑片向左移動時,電壓表V1的讀數(shù)變化量為△V1,電壓表V2的讀數(shù)變化量為△V2,則△V1和△V2(絕對值)的大小關(guān)系是

A. △V1=△V2 B. △V1>△V2

C. △V1<△V2 D. 不能確定

【答案】B

【解析】

如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,三個電阻串聯(lián),電壓表V1的讀數(shù)變化量為V1,電壓表V2的讀數(shù)變化量為V2,最右邊電阻的電壓變化量為V3;

當滑動變阻器的滑片向左移動時,滑動變阻器接入電路的電阻變小,總電阻變小,根據(jù)知,電流變大,再根據(jù)知,右側(cè)兩個電阻的電壓都將變大;

由于電源電壓不變,則滑動變阻器兩端的電壓將變小,且右側(cè)兩個電阻增大的電壓等于滑動變阻器兩端減小的電壓。

V1=V2+V3,

因為V3不會為零,所以:V1>V2,B正確,ACD錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】道路限速監(jiān)控管理中有兩種測速方式,一種是定點測速,即汽車在某點的車速;另一種是區(qū)間測速,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度。如圖所示,監(jiān)測點AB 相距25km,轎車通過監(jiān)測點AB的速度分別為 100km/h110km/h。

(1)采用定點測速,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速?

(2)根據(jù)圖片信息,通過計算判斷采用區(qū)間測速,這輛轎車在該路段會不會被判超速?

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【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為   ℃.圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的   圖.

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當時條件下,水的沸點是   ℃.

(3)水在沸騰過程中,需要   (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度   (選填“升高”或“不變”或“降低”).

(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷   (填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題;丁同學正確使用電流表,請寫出他測量電流的大小。把它們分別寫在下面的橫線上。

(1)甲的問題:電流表的正負接線柱在接線時_____;

(2)丁在某次實驗時,測量的電流表示數(shù)為:_____。

(3)小王同學在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中,兩只燈泡均發(fā)光,兩電表均有示數(shù)。一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)增大,造成這種情況的原因可能是_____。

A.燈L1斷路 B.燈L2短路 C.燈L1短路 D.燈L1、L2都斷路。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】溢水杯中水面恰好到達溢水口.將一掛在彈簧測力計上的鋁球慢慢地浸沒到溢水杯中,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為9.8 N,溢出水的重為9.8 N.求:

(1)鋁球受到的浮力是多少?

(2)鋁球的重是多少?

(3)這個鋁球是實心的還是空心的?(2.7×103 kg/m3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源兩端的電壓一定,開關(guān)S1閉合,如果要使電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大,則下列操作中可行的是

A. 滑動變阻器的滑片P向上移 B. 滑動變阻器的滑片P向下移

C. 開關(guān)S2閉合,滑動變阻器的滑片P向下移 D. 開關(guān)S2閉合,開關(guān)S1斷開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R0、R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合電鍵S當滑動變阻器的滑片P向下滑動時,四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2U3表示,電表示數(shù)的變化量分別用△I、△U1、△U2和△U3表示,則在滑片P向下滑動的過程中

A. U1/I不變,△U1/△I不變 B. U2=U1+U3

C. △U3/I不變,△U3/△I不變 D. |△U2|=|△U1|+|△U3|

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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

空氣能熱水器

空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置,其耗能約為電熱水器的四分之一。空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:

A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能;

B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器;

C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升。

請回答下列問題:

制冷劑在______中汽化,在______中液化。

制冷劑在工作循環(huán)過程中,將____中的熱能不斷地搬運____中。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象實驗裝置,兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的ab兩種液體,用相同的裝置加熱,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖所示,下列說法中正確的是

A. 組裝器材時,先固定上面鐵圈的高度

B. a液體的比熱容小于b液體的比熱容

C. 升高相同溫度,a液體吸收熱量多

D. 不添加器材,利用本實驗裝置還可以比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量

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