【題目】“會說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用（如圖）．游戲時(shí)，當(dāng)你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是（ ）

A．手機(jī)發(fā)出聲音時(shí)，是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動而產(chǎn)生的。

B．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來。

C．當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時(shí)，“湯姆貓”沒有反應(yīng)．說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號。

D．你發(fā)出的和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同。

【答案】B

【解析】

試題分析：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，湯姆貓說話的聲音是由手機(jī)中喇叭的振動而產(chǎn)生的，A說法不正確；“湯姆貓”和人說出的話聲音的音色不同，能夠區(qū)別出來，B說法正確；當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時(shí)，“湯姆貓”沒有反應(yīng)，說明聲音的響度小，手機(jī)接收不到，C說法不正確；兩種聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，傳播速度相同，該選項(xiàng)說法不正確，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的_____________________規(guī)律制成的。

（2）如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測沸水溫度的情形。他的錯(cuò)誤之處是______________。

（3）糾正錯(cuò)誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____。

（4）他對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像。

（5）他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的______圖。從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過程中要_______熱，但溫度__________；實(shí)驗(yàn)測出水的沸點(diǎn)為__________℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人走近掛在墻上的平面鏡時(shí) （ ）

A．人在平面鏡中所成的像大小不變

B．人在平面鏡中所成的像變大

C．人在平面鏡中所成的像變小

D．人在平面鏡中所成的像先不變，后變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中的許多規(guī)律是通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的，下列說法中符合史實(shí)的是（ ）

A．麥克斯韋通過實(shí)驗(yàn)首次證明了電磁波的存在

B．牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動不需要力來維持

C．奧斯特通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)

D．法拉第通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

(1) 如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。

(2)小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 (填寫字母代號) 。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．?dāng)嚅_開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過 判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雯同學(xué)站在豎直的平面鏡前3m處，看到了鏡中自己的像，這是由于光的 現(xiàn)象而形成的，當(dāng)她向鏡子走近1m時(shí)，像到她的距離_________ m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一個(gè)圓臺形鐵錠正放時(shí)對地面的壓力壓強(qiáng)分別是F、P；倒放時(shí)對地面的壓力壓強(qiáng)分別是F′、P′，則下列關(guān)系正確的一組是（ ）

A. F=F′，P=P′ B. F=F′，P＜P′

C. F＞F′，P=P′ D. F＜F′，P＞P′

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“做一做”：對著手背吹氣、哈氣，你的感覺是吹氣時(shí)手背較冷這是因?yàn)榇禋饧涌炝耸直潮砻婵諝獾牧鲃樱?/span>_____，所以出現(xiàn)了剛才的感覺；而哈氣時(shí)感覺到暖和是因?yàn)?/span>_____，所以產(chǎn)生了不同的感覺。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炒菜時(shí)我們聞到菜香撲鼻，這是現(xiàn)象，炒菜時(shí)菜很快就變咸了，而腌咸菜時(shí)，很長時(shí)間菜才會變咸，這個(gè)表明了越高，分子熱運(yùn)動越劇烈．

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同步練習(xí)冊答案