【題目】隨著科技的發(fā)展人們出行越來越方便,如圖這是一款智能行李箱,內置了充電寶,可為手機多次充電;安裝有臨近感應器,當你離開行李箱的距離超過一定范圍時,它會提醒你;具有數(shù)字控制解鎖功能,通過手機即可進行鎖定或者解鎖行李箱;在旅行箱提手下方藏著個傳感器,當用戶提起箱子時,傳感器便能測出箱子的重量,會你箱子的重量是否超過了機場的規(guī)定.上海一家機器人初創(chuàng)公司生產的智能拉桿箱,支持自主跟隨與智能避障兩項機器人技術.請根據(jù)以上材料回答下列問題.
(1)手機解鎖行李箱是通過__________傳遞信息的.
(2)在旅行箱提手下方藏著傳感器,傳感器是用__________做成的.
A.導體 B.絕緣體 C.半導體 D.超導體
(3)如圖是該傳感器的原理圖.壓力傳感器的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化,稱量表(由電流表改裝而成)指針能指示出箱子質量的多少.已知:壓力傳感器的電阻與所受壓力的關系如下表所示.
若壓力傳感器表面能承受的最大壓強為,電源電壓為.請回答:
①如果空行李箱的質量為,電路中電流是時,箱內物品的質量是多少________?
②若壓力傳感器的總接觸面積是,則該稱量表(電流表)量程是多少________?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】樂清中心公園建有大型音樂燈光噴泉,聲、光、泉的完美融合給人以美的享受。
(1)當觀眾遠離音箱時,聽到的聲音越來越低,說明響度與人和聲源的_____有關。
(2)噴泉的水以下圖軌跡運動到最高點時一切外力突然消失,水將_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“浮力的大小跟液體密度是否有關”的實驗中,找來燒杯、清水、鹽水、細線、彈簧測力計和小石塊。
實驗步驟如下:
(1)用彈簧測力計測出小石塊在空氣中重為G;
(2)把小石塊浸沒在清水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1,
則小石塊受到的浮力______;
(3)把小石塊浸沒在______中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2 ,求出小石塊此時受到的浮力_________;
(4)若F浮__________F浮’(選填:“等于”或“不等于”),說明浮力大小跟液體的密度有關。
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【題目】最近西工大航天學院楊涓教授“無工質引擎”的研究引起很大轟動.“無工質引擎”顧名思義就是不使用推進劑、不噴射尾氣就能產生推力的發(fā)動機.如果真的成功,這種輕量級的引擎能夠在天內將航天器送到火星.目前人類航天活動的基礎運載工具仍是火箭,通過燃燒推進劑、噴射出高速尾氣來獲得推力.這一研究目前仍很大爭議,因為與傳統(tǒng)的運載火箭相比,“無工質引擎”與初中物理的哪個原理相違背.
A. 流速大的地方壓強小 B. 力的作用是相互的
C. 火箭將內能轉化為機械能 D. 牛頓第一定律
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【題目】投影儀是平面鏡教學中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結構圖.在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時,發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調節(jié)方法是
A. 減小投影儀與屏幕間的距離,下調凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B. 減小投影儀與屏幕間的距離,上調凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C. 增大投影儀與屏幕間的距離,下調凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
D. 增大投影儀與屏幕間的距離,上調凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
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【題目】正確讀數(shù)是做好物理實驗的關鍵,觀察圖中的四幅圖,將測量結果或示數(shù)寫在相應空格處。
(1)體溫計示數(shù)__________ .
(2)該電流表示數(shù)為_______ .(3)木塊長度________ . (4)電阻箱示數(shù)______ .
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【題目】【2016·臨沂卷】現(xiàn)代城市人口密度越來越大,交通越來越擁堵。易步車(如圖甲)以其體積小巧,結構簡潔和驅動安全等優(yōu)點,成為短途出行的理想交通工具。某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示。質量為60kg的雯雯從家騎行該品牌易步車上學(如圖乙),以最大速度勻速行駛10min到達學校,行駛中易步車所受阻力為人和車總重的0.1倍,設該過程中電機始終以額定功率工作。(取g=10N/kg)。求:
(1)雯雯的家到學校的距離。
(2)雯雯在水平路面上騎易步車時,車對地面的壓強。
(3)雯雯上學過程中,易步車電機的效率。
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【題目】小明想知道花生米的密度,為了使結果更準確,他選擇了以下器材:燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒,并完成了實驗。
(1)實驗操作步驟如下:
A.把一粒花生米放入裝有清水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中,這是因為花生米的密度 水的密度(選填“大于”、“小于”、“等于”);
B.往燒杯里的水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,直到花生米懸浮在鹽水中為止;
C.把天平放在水平臺上,調節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質量m1,如甲圖所示,則m1= g;
D.從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中,液面如乙圖所示,則倒出鹽水的體積為 cm3;
E.用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質量m2= 44g。
(2)通過以上數(shù)據(jù)分析,可得出花生米的密度為 kg/m3。
(3)以上測量花生米的密度,用到的科學探究方法是( )
A.控制變量法 B.轉換法 C.理想實驗法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學把標有“8 V 16 W”的燈泡L1和“12 V 36 W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中,閉合開關后,其中一個燈泡能正常發(fā)光,另一個沒有達到額定電壓。由此可知電源電壓為_______V,此時L1的實際功率為______W,L2的實際功率________(填“大于”“小于”或“等于”)它的額定功率。
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