如圖所示,是馬亮同學(xué)拍攝的濱州北海新區(qū)北海二“彩虹橋”的照片,下列說法正確的是(  )
分析:(1)照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像來工作的;凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大.
(2)倒影是物體在水中成的正立、等大的虛像,其依據(jù)是光的反射.
解答:解:A、要使底片上橋的像變小,物距要增大,所以馬亮離橋要遠(yuǎn)一些.符合題意.
B、橋在水中的倒影是由于光的反射形成的.不符合題意.
C、橋在水中的倒影是由于光的反射形成的.不符合題意.
D、拍攝時(shí)底片上的像是倒立、縮小的實(shí)像.不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變小,在凸透鏡成像習(xí)題中經(jīng)常用到,一定要熟練掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

12、在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿右端螺母向
(選填“左”或“右”)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)
①.
在第6個(gè)格處掛2個(gè)鉤碼
;②
在第3個(gè)格處掛4個(gè)鉤碼

(3)在實(shí)驗(yàn)中,王亮同學(xué)猜想:杠桿平衡的條件可能是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂.馬欣同學(xué)猜想:杠桿平衡的條件可能是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.他們共同通過實(shí)驗(yàn),獲得了一組數(shù)據(jù).如下表.

根據(jù)上表數(shù)據(jù),他們都認(rèn)為自己的猜想是對(duì)的、對(duì)方是錯(cuò)誤的,那么你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證方法存在什么問題?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿右端螺母向 ______(選填“左”或“右”)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)
①. ______;②______.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,王亮同學(xué)猜想:杠桿平衡的條件可能是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂.馬欣同學(xué)猜想:杠桿平衡的條件可能是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.他們共同通過實(shí)驗(yàn),獲得了一組數(shù)據(jù).如下表.

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根據(jù)上表數(shù)據(jù),他們都認(rèn)為自己的猜想是對(duì)的、對(duì)方是錯(cuò)誤的,那么你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證方法存在什么問題?
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級(jí)(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是馬亮同學(xué)拍攝的濱州北海新區(qū)北海二“彩虹橋”的照片,下列說法正確的是( )

A.要想使橋的像小一些,馬亮應(yīng)離橋遠(yuǎn)一些,再拍攝
B.橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的
C.橋在水中的倒影是由于光的折射形成的
D.拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省濱州市北海中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是馬亮同學(xué)拍攝的濱州北海新區(qū)北海二“彩虹橋”的照片,下列說法正確的是( )

A.要想使橋的像小一些,馬亮應(yīng)離橋遠(yuǎn)一些,再拍攝
B.橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的
C.橋在水中的倒影是由于光的折射形成的
D.拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的實(shí)像

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