A. | 物體的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇一定是從外界吸收了熱量 | |
B. | 物體從外界吸收了熱量其分子熱運(yùn)動(dòng)一定加劇 | |
C. | 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 | |
D. | 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體 |
分析 (1)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞,改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的.
(2)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子的分子動(dòng)能和分子勢能的和;物體的內(nèi)能發(fā)生變化,可能表現(xiàn)在物體的溫度變化,也可能是狀態(tài)的變化.
解答 解:(1)物體的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,分子具有的動(dòng)能越大,物體的內(nèi)能也越大,使物體內(nèi)能增加的原因可能是物體吸收了熱量,也可能是對物體做了功,故A錯(cuò)誤;
(2)物體從外界吸收了熱量可能增加了分子動(dòng)能,也可能改變了分子勢能,故B錯(cuò)誤;
(3)熱傳遞的條件是:有溫度差;熱傳遞的特點(diǎn)是:高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量,熱量從高溫物體傳給低溫物體,但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高,因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選D.
點(diǎn)評 要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系,改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的,以及熱傳遞的條件和熱傳遞的方向.注意:物體吸熱,內(nèi)能一定增大,但溫度不一定升高.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 投球時(shí),手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行 | |
B. | 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
C. | 物體受力一定運(yùn)動(dòng) | |
D. | 如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將慢慢停下來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L1短路 | B. | 燈L1開路 | C. | 燈L2短路 | D. | 燈L2開路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面受到書重力的作用 | |
B. | 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
C. | 書對桌面的作用力的施力物體是地球 | |
D. | 書的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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額定電壓(V) | 220 |
加熱額定功率(W) | 1000W |
保壓額定功率(W) | 200W |
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