【題目】下列電器不是利用電磁波工作的是（　�。�

A. 手機(jī) B. B超 C. 電視機(jī)遙控器 D. 微波爐

【答案】B

【解析】手機(jī)利用電磁波發(fā)射和接受信息；B超利用超聲波能夠傳遞信息獲得病人信息；電視機(jī)遙控器利用紅外線工作的，紅外線是電磁波的一部分；微波爐是利用電磁波中的微波來(lái)加熱食物的；故不是利用電磁波工作的是B超；答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人的一次脈搏時(shí)間約為（ ）

A. 1min B. 10s C. 1s D. 0.1s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為2011年2月4日張帆黃河冰面勇救落水女孩的圖片．救人時(shí)張帆匍匐在冰面上，這是為了；張帆用圍巾去拉女孩時(shí)，卻差點(diǎn)被女孩拉下水，這是因?yàn)楸婀饣?/span>�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個(gè)小球，把它們套在光滑的水平桿上．a(chǎn)點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點(diǎn)是彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球的位置，c點(diǎn)時(shí)小球到達(dá)最右端的位置．則小球a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小球在a點(diǎn)，彈簧的彈性勢(shì)能最小
B.小球在b點(diǎn)，小球的速度最小
C.從a點(diǎn)到b點(diǎn)，小球的動(dòng)能逐漸增大
D.從b點(diǎn)到c點(diǎn)，彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水面也能發(fā)生反射，我們從水中看到空中的飛機(jī)是_________像.（填“虛”“實(shí)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量為8kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為2kg．若物體上升的速度為0．lm/s（忽略摩擦和繩重，g=l0N/kg）求：

（1）提升物體時(shí)繩子自由端的拉力；
（2）繩子自由端運(yùn)動(dòng)速度；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的 B. 運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的

C. 運(yùn)動(dòng)和靜止是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的兩種形式 D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量時(shí)，測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做；由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或操作不當(dāng)、讀取測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做 ． 是不該發(fā)生的，是能夠避免的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】快速騎自行車時(shí)，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺(jué)空氣阻力越大．由此小強(qiáng)同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小強(qiáng)和爸爸開(kāi)汽車來(lái)到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h﹣80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強(qiáng)將汽車在幾個(gè)不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中．

汽車速度v/（kmh﹣1）

20

30

40

50

60

70

80

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.2

0.3

0.6

1.0

1.4

2.4

3.1


（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．根據(jù)二力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大小；
（2）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線．
（3）根據(jù)圖象，某同學(xué)得出：“物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度成正比”的結(jié)論，你認(rèn)為他的說(shuō)法是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（4）“從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？”小強(qiáng)與同學(xué)討論后知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。�(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=N，此后雨滴將做運(yùn)動(dòng)．
（5）你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與有關(guān)．

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