【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A. 超聲波、次聲波都是特殊的聲波,不能發(fā)生反射 B. 足夠強的超聲波才能被人聽見

C. 超聲波具有的能量一定大,次聲波具有的能量一定小 D. 超聲波可以用來探測人體的病變

【答案】D

【解析】

超聲波是指頻率高于20000Hz的聲音,次聲波是指頻率低于20Hz的聲音,超聲波、次聲波和普通聲波一樣,都能發(fā)生反射,故A錯誤;超聲波是指頻率高于20000Hz的聲音,是人耳聽不到的,與強弱無關(guān),故B錯誤;聲波都具有能量,超聲波具有的能量不一定大,次聲波具有的能量也不一定小,故C錯誤;聲波都可以傳遞信息和能量,所以超聲波可以用來探測人體的病變,即傳遞的是信息,故D正確,故選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滑動變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的來改變的大。

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【題目】如圖所示,用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板 觀察彈簧測力計的示數(shù),彈簧測力計的示數(shù)___如圖所示,為研究氣體擴散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣,其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度.為了增強實驗的可信度,下面一只瓶子里應(yīng)裝入______氣體.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“B機是利用超聲波來診斷病情的,但人們聽不到它發(fā)出的聲音,因為

A. 聲音響度太小 B. 聲音響度太大

C. 聲音的頻率小于人能聽到的頻率 D. 聲音的頻率大于人能聽到的頻率

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【題目】在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,海灘上的沙子熱得燙腳,而海水卻涼涼的.主要是因為(
A.海水的密度大
B.海水的比熱容大
C.沙子的密度大
D.沙子的比熱容大

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【題目】噪聲嚴(yán)重影響人們的生活和工作。下列控制噪聲的方法中,可行的是

A. 通過科學(xué)研究使噪聲聲源不發(fā)生振動 B. 將所有的噪聲聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾

C. 高架道路兩側(cè)建起透明板墻 D. 每個學(xué)生都戴防噪聲耳罩來防止上課時周圍環(huán)境噪聲的干擾

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時,頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來,越梳越蓬松,這是________ 現(xiàn)象。為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡易的方法是________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成實驗:
(1)如圖所示,在一塊硬紙板上挖一邊長為5 mm的正方形的“孔”.把這塊挖有方孔的紙板對準(zhǔn)太陽光,當(dāng)紙板和地面相距較近時,在地面上能觀察到 (選填“正方形狀”、“圓形”或“三角形”)亮斑,這是造成的;

(2)晴天的正午時分,走在我們學(xué)校茂盛的樟樹下,你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑,這是(選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的(選填“像”或“影子”).
(3)為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況,下列臺乎探究要求的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”實驗中,小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度,液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示。

(1)實驗中,加熱時間的長短表示的是:___.

(2)分析圖象可知,___液體的吸熱本領(lǐng)強。

(3)要想使甲、乙兩種液體達(dá)到相同的溫度,___加熱的時間長。

(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是___J/(kg.℃).

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