分析 (1)天平的調(diào)節(jié)原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢;物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對應(yīng)的刻度值的和.
(2)在讀數(shù)前,首先要確定刻度尺的零刻度和分度值,然后再讀出金屬塊的長度;物質(zhì)密度的測量原理是ρ=$\frac{m}{V}$,用天平測出物質(zhì)的質(zhì)量,簡單的幾何知識求出物質(zhì)的體積,代入前面的計算公式就可算出物質(zhì)的密度.
解答 解:
(1)根據(jù)天平的調(diào)節(jié)原則:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢;如圖所示,指針左偏,所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母.
根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對刻度為準(zhǔn).如圖本標(biāo)尺的分度值是0.2g,金屬塊的質(zhì)量=50g+10g+2.4g=62.4g;
(2)由圖知:該刻度尺的分度值為1mm,金屬塊的起始刻度是2.00cm,終了刻度是4.00cm,所以金屬塊的邊長是=4.00cm-2.00cm=2.00cm;
金屬塊的體積=2cm×2cm×2cm=8cm3;
金屬塊的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{62.4g}{8c{m}^{3}}$=7.8g/cm3=7.8×103kg/m3.
故答案為:(1)右;62.4;(2)7.8×103.
點評 此題考查天平的使用和固體密度的測量,屬于中檔題.解決此類問題應(yīng)避免:
(1)天平的兩次平衡調(diào)節(jié)方法相混.
(2)讀取物體的質(zhì)量時把游碼示值忽略或處理不當(dāng).
(3)密度兩單位間的換算關(guān)系及進位制掌握不牢.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁極間的相互作用 | B. | 通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動 | ||
C. | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | D. | 電流的磁效應(yīng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在下落過程中動能不變 | |
B. | 小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能 | |
C. | 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功 | |
D. | 小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升 高度h/cm | 拉力 F/N | 繩端移動的 距離s/cm |
① | 1.0 | 10.0 | 0.7 | 20.0 |
② | 2.0 | 15.0 | 1.2 | 30.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | ① |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖能夠探究發(fā)電機的工作原理 | |
B. | 如圖中壓縮空氣做功可以將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
C. | 如圖中通電螺旋管的左端為S級,右端為N級 | |
D. | 如圖中小磁針被鐵棒吸引,說明鐵棒本身具有磁性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度越高,放出的熱量越多 | |
B. | 溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多 | |
C. | 物體的內(nèi)能增加,一定是外界對物體做了功 | |
D. | 物體吸收了熱量,它的溫度一定升高 |
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