某市實(shí)行的“綠色早餐工程”采用了如圖所示的推車供應(yīng)早餐．餐點(diǎn)均勻擺放在餐車內(nèi)．當(dāng)售貨員將推車前輪推到路沿A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)推車可以視為杠桿，支點(diǎn)是______ （選填“前輪”或“后輪”）；當(dāng)后輪遇到路沿時(shí)，售貨員向上提扶把，這時(shí)推車可以視為______ 杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省德州市2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為___________℃

(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了如圖乙所示水溫隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是___________________________________。

(3)小強(qiáng)觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為如圖丙中___________圖。(選填“A”或“B”)

(4)小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法___________(選填“可行”或“不可行”)。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2樂音的三個(gè)特征 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用一根鋼尺，研究聲音的音調(diào)和頻率的關(guān)系：

（1）實(shí)驗(yàn)的步驟：________

（2）實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：________

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論： ________

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2樂音的三個(gè)特征 練習(xí)題 題型：單選題

敲音叉時(shí)，先輕輕敲，后用力敲，兩次發(fā)出的聲音（   ）

A. 音調(diào)不同                            B. 響度不同                            C. 音色不同                            D. 頻率不同

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科目：初中物理 來源：2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械　單元檢測(cè)題 題型：作圖題

利用釣魚竿釣魚的示意圖如圖所示，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對(duì)魚竿的作用力，請(qǐng)畫出：F1的力臂及阻力F2的示意圖．__________

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科目：初中物理 來源：2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械　單元檢測(cè)題 題型：多選題

如圖所示，用相同的滑輪分別組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別把重力為G1、G2的重物勻速提升相同的高度h=2m．若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 若G1=G2，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

B. 若G1=240N，甲的機(jī)械效率為80%，則F1做的功是600J

C. 若G1=G2，兩滑輪組的機(jī)械效率相同

D. 若G1＞G2，兩滑輪組的機(jī)械效率相同

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科目：初中物理 來源：2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械　單元檢測(cè)題 題型：單選題

兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩相連．A靜止于水平地面上，如圖所示，不計(jì)摩擦力，物體A對(duì)繩的拉力的大小與地面對(duì)物體A的支持力的大小分別是（　�。�

A. （M-m）g，Mg B. mg，Mg

C. mg，（M-m）g D. （M-m）g，（M+m）g

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科目：初中物理 來源：河南省滎陽市人教版九年級(jí)物理全冊(cè)單元測(cè)試：第15章電流和電路 題型：單選題

居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著造成很大浪費(fèi)�？蒲腥藛T利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”——天黑時(shí)，自動(dòng)閉合，天亮?xí)r，自動(dòng)斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”——當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合，無人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開。若將這兩種開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”．則這種“聰明”的電路是：

A.  B.

C.  D.

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理　5.1　歐姆定律 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路，其中R是定值電阻．

（1）電路中有一根導(dǎo)線的連接不適宜，需要改接．請(qǐng)?jiān)谶@般導(dǎo)線上打“×”，并畫出改接的導(dǎo)線_____．

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最________ 端（左/右）．

（3）閉合開關(guān)，三次調(diào)節(jié)變阻器，得到表中的數(shù)據(jù)．

由這些數(shù)據(jù)：

①可看出電流與________ 的關(guān)系；

②可概括出結(jié)論：________．

（4）在探究電流與另一個(gè)物理量的關(guān)系時(shí)，需要多次更換________．并且每次更換后都要調(diào)節(jié)變阻器，使電壓表的示數(shù)________ （增大/減小/不變）．

（5）小明根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)電路（如圖所示）．其中，MN是一根金屬電阻絲，Q是一個(gè)金屬夾．主要實(shí)驗(yàn)步驟是：先將Q移到最左端，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，確保電流不超過電流表所選用的量程；然后從左向右且有間隔地改變金屬夾的位置，得到表中的數(shù)據(jù)；最后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

但是，由小明的實(shí)驗(yàn)：

①雖然可看出“電阻越大電流越小”，但無法得到“電流與電阻成反比”的關(guān)系；

②可得“電壓越大電流越小”，但這個(gè)結(jié)論明顯是錯(cuò)誤的．請(qǐng)分析小明的實(shí)驗(yàn)，具體指出存在問題：________．

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