如右圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動,此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(如圖9乙所示),則推力F2= N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
1.如圖甲所示,彈簧測力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容 器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一 深度處.如圖乙是整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖像.已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.求:
。1)圓柱體的重力.
(2)圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力.
(3)圓柱體的密度.
。4)圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·云南)如圖是根據(jù)某小汽車在一段平直的路面上行駛的時(shí)間通過的路程繪制的
示意圖.
(1)判斷圖中小汽車是勻速直線運(yùn)動還是做變速直線運(yùn)動;
。2)求圖中小汽車全程的平均速度;
。3)若小汽車以20 kW的功率行駛10 min消耗汽油1 kg,已知汽油的熱值q=
4.6×107 J/kg,求小汽車發(fā)動機(jī)的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動,下列說法中正確的是:
A.物體所受拉力和重力是一對平衡力
B.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
C.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
D.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行拔河比賽,若甲對繩的拉力為F甲,乙對繩的拉力為F乙, F甲與F乙均沿繩子方向,比賽中繩子做勻速直線運(yùn)動,最后甲取勝.繩重不計(jì),則繩子受到的拉力F甲、F乙以及這兩個(gè)力的合力F的關(guān)系是
A.F甲>F乙,F=F甲+F乙 B.F甲<F乙,F=F甲-F乙
C.F甲=F乙,F=0 D.F甲=F乙,F=F甲+F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
2003年10月15日,“神舟”5號飛船由“長征二號F”大推力火箭成功送上太空,標(biāo)志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁。請你結(jié)合物理知識回答下列問題:
①飛船正常運(yùn)行期間,處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“不變”) 慣性(填“沒有”或“仍具有”)。
②飛船在太空遨游21h,繞地球14圈,飛行約61萬km,則飛船的速度約為 km/h。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它.F1=F3=F4>F2,使其發(fā)生如圖所示的形變:
(1)比較a、b可以說明________ ; (2)比較a、c可以說明________ ;
(3)比較a、d可以說明________ ; (4)綜上可說明:________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·棗莊)學(xué)習(xí)了溫度計(jì)的知識以后,小明要在家里自制一支溫度計(jì)能夠測量水的沸點(diǎn),他應(yīng)選用表中的液體_________做測溫物質(zhì).他自制的溫度計(jì)如圖所示,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B.他又將自制的該溫度計(jì)放在刻度尺旁,此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是_________.
物質(zhì) | 凝固點(diǎn) | 沸點(diǎn) |
水銀 | -39℃ | 357℃ |
酒精 | -117℃ | 78℃ |
在實(shí)驗(yàn)室里,三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測量出水沸騰時(shí)的溫度分別是98 ℃、95 ℃、103 ℃,有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計(jì)有偏差,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·菏澤)探究“作用在同一個(gè)物體上兩個(gè)力的平衡條件”,需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(定滑輪按45°角固定在桌邊上).小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過程中,將木塊進(jìn)行扭轉(zhuǎn),小亮說:“由于定滑輪無法扭轉(zhuǎn),所以會影響實(shí)驗(yàn)效果”.
。1)在木塊不扭轉(zhuǎn)的情況下,“二力平衡”的三個(gè)條件中,對哪些平衡條件的探究存在缺陷?
。2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置,簡述你的改進(jìn)方案.
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