對幾個形狀、體積均不同的實心銅塊,下列判斷正確的是 
[     ]
A. 它們的密度相同
B. 質(zhì)量大的銅塊密度大 
C. 體積大的銅塊密度大
D. 它們的密度可能不同
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?貴陽)體育課上小浩發(fā)現(xiàn),將鉛球在同一高度以不同速度水平拋出,鉛球的落地點到拋出點的水平距離不同;改變高度,將鉛球以相同速度水平拋出,水平距離也不同.于是他猜想:水平拋出物體的落地點與拋出點的水平距離s可能與
A.物體水平拋出的速度有關(guān)
B.物體拋出點的高度有關(guān)
C.物體的質(zhì)量有關(guān)
小浩設(shè)計并安裝好了如圖所示的實驗裝置,其中a為鐵架臺,b為有擋板、形狀固定的光滑導(dǎo)軌,c為金屬小球或乒乓球(乒乓球的體積比金屬球大得多,但質(zhì)量卻小得多).
(1)為了保證小球能水平拋出,安裝導(dǎo)軌時,底端部分應(yīng)是
水平
水平
的.若請你用現(xiàn)有的器材來檢驗導(dǎo)軌的安裝是否符合要求,最簡單的做法是:
水平將小球放在導(dǎo)軌的底端位置,若小球能靜止,則導(dǎo)軌的安裝符合要求
水平將小球放在導(dǎo)軌的底端位置,若小球能靜止,則導(dǎo)軌的安裝符合要求

(2)接著小浩對猜想A進行探究,需要先控制猜想中
B
B
、
C
C
 兩個因素(填寫序號).
他應(yīng)怎樣實現(xiàn)改變小球的拋出速度:
將小球分別從導(dǎo)軌的不同高度自由釋放
將小球分別從導(dǎo)軌的不同高度自由釋放

(3)為了探究猜想C,小浩固定導(dǎo)軌的位置,并選擇了乒乓球和幾個質(zhì)量不同的金屬小球,使它們均從導(dǎo)軌的擋板處開始釋放,發(fā)現(xiàn)所有金屬小球落地點的水平距離s幾乎相同,但乒乓球落地點的水平距離s總是較小,這是否證明猜想C成立?
不是
不是
 (選填“是”或“不是”).
你的理由是:
由于乒乓球體積大、質(zhì)量小,所受空氣阻力的影響比金屬小球大,使得拋出的水平距離較小,不能因此認為水平拋出物體的運動距離與質(zhì)量有關(guān)
由于乒乓球體積大、質(zhì)量小,所受空氣阻力的影響比金屬小球大,使得拋出的水平距離較小,不能因此認為水平拋出物體的運動距離與質(zhì)量有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

體育課上小浩發(fā)現(xiàn),將鉛球在同一高度以不同速度水平拋出,鉛球的落地點到拋出點的水平距離不同;改變高度,將鉛球以相同速度水平拋出,水平距離也不同。于是他猜想:水平拋出物體的落地點與拋出點的水平距離s可能與

  A.物體水平拋出的速度有關(guān)

  B.物體拋出點的高度有關(guān)

  C.物體的質(zhì)量有關(guān)

  小浩設(shè)計并安裝好了如圖20所示的實驗裝置,其中a為鐵架臺,b為有擋板、形狀固定的光滑導(dǎo)軌,c為金屬小球或乒乓球(乒乓球的體積比金屬球大得多,但質(zhì)量卻小得多)。

  (1)為了保證小球能水平拋出,安裝導(dǎo)軌時,底端部分應(yīng)是        的。若請你用現(xiàn)有的器材來檢驗導(dǎo)軌的安裝是否符合要求,最簡單的做法是:        。

  (2)接著小浩對猜想A進行探究,需要先控制猜想中        、        兩個因素(填寫序號)。他應(yīng)怎樣實現(xiàn)改變小球的拋出速度:                                      

(3)為了探究猜想C,小浩固定導(dǎo)軌的位置,并選擇了乒乓球和幾個質(zhì)量不同的金屬小球,使它們均從導(dǎo)軌的擋板處開始釋放,發(fā)現(xiàn)所有金屬小球落地點的水平距離s幾乎相同,但乒乓球落地點的水平距離s總是較小,這是否證明猜想C成立?        (選填“是”或“不是”)。你的理由是:                                           。

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