【題目】某同學(xué)為家里安裝了一盞電燈，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，熔絲熔斷。其原因可能是

A. 燈頭內(nèi)部短路 B. 開(kāi)關(guān)內(nèi)部短路 C. 燈泡的燈絲斷了 D. 開(kāi)關(guān)接觸不良

【答案】A

【解析】

試題分析:電路中電流過(guò)大的原因是：電路發(fā)生短路或是電路的用電器的總功率過(guò)大。某同學(xué)為家里安裝了一盞電燈，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，熔絲熔斷。其原因可能是A．燈頭內(nèi)部短路 符合題意；B．開(kāi)關(guān)內(nèi)部短路可以導(dǎo)致開(kāi)關(guān)不能斷開(kāi)電路，不合題意；C．燈泡的燈絲斷了，電路出現(xiàn)斷路，不合題意； D．開(kāi)關(guān)接觸不良熔絲不會(huì)熔斷，不合題意。故選A。

考點(diǎn):本試題考查的是電路中電流過(guò)大的原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列物體所受力的示意圖，正確的是（ ）
A.斜面上小球受到的重力
B.足球在空中飛行時(shí)的受力（不計(jì)空氣阻力）
C.漂浮在水面上的小球受到的力
D.漂浮在水面上的小球受到的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知兩個(gè)定值電阻器，R1=4Ω，R2=8Ω將它們串聯(lián)后總電阻為______Ω，若將它們并聯(lián)后接在電路中總電阻為_________Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象．
（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí)，如圖乙所示，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像．
（3）實(shí)驗(yàn)完成之后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丙所示，因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有作用，所以光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏凸透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P到最右端b時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；移動(dòng)滑片P到最左端a時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A．則電源電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為（ ）

A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)想用“伏安法”來(lái)測(cè)量定值電阻RX的阻值，于是他在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材，連接了如圖甲所示的電路，電源電壓恒定不變．

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)．閉合開(kāi)關(guān)，向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)變阻器的滑片能使電流表的示數(shù)變大．滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有一個(gè)重要作用是 ．操作中，小華發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表只有一個(gè)示數(shù)，初步檢查確認(rèn)，電路接線(xiàn)完好，兩個(gè)電表均無(wú)故障，剛發(fā)生故障的元件應(yīng)是

A、電源 B、電阻RX C、滑動(dòng)變阻器

（2）排出故障后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.6V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，計(jì)算RX的阻值為 Ω．

（3）按照上面的操作步驟，小華又測(cè)量了一個(gè)額定電壓為3V的小燈泡的電阻，并描繪了其電流隨電壓變化的圖象（即I﹣U圖象），小華發(fā)現(xiàn)他所描繪的定值電阻的圖象是一條直線(xiàn)，而小燈泡的I﹣U圖象如圖丙所示，原因可能是小燈泡的電阻與 有關(guān)．由圖象可知小燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量小車(chē)平均速度”的情形，如圖所示，小車(chē)從位置A開(kāi)始沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到位置B，所用的時(shí)間為2s，則小車(chē)從A到B通過(guò)的總路程為_(kāi)____cm，這段時(shí)間內(nèi)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度是____m/s．

(2)小明同學(xué)撿到一塊金屬塊，他想通過(guò)測(cè)量金屬塊的密度判斷這個(gè)金屬塊的材料是什么，小明可用的實(shí)驗(yàn)儀器有托盤(pán)天平和彈簧測(cè)力計(jì)．

①小明將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上后，接下來(lái)將游碼的左側(cè)跟標(biāo)尺的___對(duì)齊，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊質(zhì)量，正確操作后天平再次達(dá)到平衡，如圖甲所示，此時(shí)讀出該金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)_____g，重力為_(kāi)____N（g=10N/kg）

③在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明將金屬塊兒掛與彈簧測(cè)力計(jì)上，然后放在水中直至完全浸沒(méi)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)如圖乙所示為_(kāi)_______N．

④小明通過(guò)查閱密度表得知如下幾種金屬的密度（見(jiàn)下表），通過(guò)科學(xué)的計(jì)算，可以求出金屬的密度，則該金屬塊的材料是________．

金屬

鉛

銅

鋼鐵

鋁

密度（kg/m3）

11.3×103

8.9×103

7.9×103

2.7×103

(3)小明探究“電流與電壓“的關(guān)系，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示，已知電源電壓為3V，定值電阻R1的阻值為5Ω．完成下列題目：

①在記錄數(shù)據(jù)時(shí)，小明由于粗心，忘記將第三組電壓表示數(shù)填入表格，同學(xué)們可以幫忙算出這里的電壓值應(yīng)該為_(kāi)_______V．

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

U/V

0.5

1.0

2.0

②接下來(lái)，小明利用上述電路原理圖來(lái)探究“電流與電阻”關(guān)系，閉合開(kāi)關(guān)后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器式的電壓表的讀數(shù)為2V，然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將CD間的電阻R1從5Ω換成10Ω．再閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電壓表的示數(shù)________（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下來(lái)小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________端（填“A”或“B”）移動(dòng)．

③最后小明在桌子上發(fā)現(xiàn)一個(gè)阻值未知的定值電阻，為了測(cè)量電阻阻值的大小，小明用這個(gè)定值電阻換掉原電路中的R1 ， 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電路中電表的示數(shù)如圖2所示，測(cè)電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V，電流表示數(shù)為_(kāi)_______A，通過(guò)計(jì)算可得此定值電阻的阻值為_(kāi)_______Ω．小明認(rèn)為這樣通過(guò)一組數(shù)據(jù)直接計(jì)算的定值電阻阻值不準(zhǔn)確，為了使得結(jié)果更加準(zhǔn)確，他接下來(lái)應(yīng)該________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小紅在冰場(chǎng)上快速滑行，她在10秒內(nèi)滑行了80米，她和冰刀的總質(zhì)量為50千克，每只冰刀與冰面的接觸面積為10厘米2 ， g取10N/kg，求
（1）小紅在10秒內(nèi)滑行的平均速度？
（2）小紅對(duì)冰面的壓力？
（3）小紅在冰面上雙腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)從A站出發(fā)，以90km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站，又以60km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站，問(wèn)
（1）AB兩站相距多遠(yuǎn)？
（2）汽車(chē)從A站到C站的平均速度？

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同步練習(xí)冊(cè)答案