在“用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是

A 使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上

 B調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的0刻度線上

 C稱量時(shí)右盤(pán)應(yīng)該放置待稱量的物體，左盤(pán)放置砝碼

 D觀察到指針指在分度盤(pán)的中線處，表明橫梁已平衡

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路。已知電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。



(1)該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，期中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”，并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線。

（2）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為 A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為 V，并記錄電流表的示數(shù)。

（3）該同學(xué)還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻是 。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，手用F1的力直接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為300 J；若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，滑輪組機(jī)械效率是30%，則F2做功為      J.

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖9所示，一小木塊從粗糙斜面上滑下，下滑過(guò)程中物體共受到  ①  個(gè)力的作用。請(qǐng)你在答題卡上畫(huà)出木塊在滑動(dòng)時(shí)受到重力的示意圖  ②  。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖19所示。燈泡R1的電阻為50Ω、額定功率為2.5W，滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為200Ω，電源電壓為10V保持不變，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。不考慮燈泡電阻隨溫度變化因素，求：

（1）燈泡R1消耗的最大功率是多少？

（2）電壓表的讀數(shù)變化范圍是多少？

 


                                                           圖19

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升到高空中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是  

A 質(zhì)量增加， 密度增加        B 質(zhì)量不變， 密度減小   

C 質(zhì)量減小， 密度減小        D 質(zhì)量不變， 密度不變 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓的關(guān)系如圖6所示，下列分析正確的是

 A 該導(dǎo)體的電阻隨電壓增大而增大

 B該導(dǎo)體的電阻隨電流的增大而減小

 C當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為0 

 D當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電流為0 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一架天平的稱量范圍為0～1000g，用它可稱下列哪個(gè)物體的質(zhì)量（    ）

  A．一頭大象         B．一個(gè)蘋(píng)果      C．一位學(xué)生    D．一輛汽車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•宜賓）如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體所受重力，由圖可知，物體所受重力為      N，重力的施力物體是     ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案