19.如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是500g,底面積是40cm2,內(nèi)有0.7kg的開(kāi)水,水面的高度在圖中已標(biāo)出,放置在面積為1m2的水平桌面中央,試求:(ρ=1.0×103kg/m3
(1)水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng); 
(2)水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力; 
(3)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).

分析 (1)由圖可知,茶壺內(nèi)水的深度,根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng); 
(2)知道茶壺底面積和水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng),根據(jù)F=pS求出水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力; 
(3)茶壺對(duì)桌面的壓力等于水和茶壺的重力之和,根據(jù)F=G=mg求出其大小,利用p=$\frac{F}{S}$求出茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)由圖可知,茶壺內(nèi)水的深度:
h=12cm=0.12m,
水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa;
(2)受力面積:
S=40cm2=4×10-3m2,
由p=$\frac{F}{S}$可得,水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力:
F=pS=1200Pa×4×10-3m2=4.8N;
(3)茶壺的重力:
G=mg=500×10-3kg×10N/kg=5N,
水的重力:
G=mg=0.7kg×10N/kg=7N,
茶壺對(duì)水平桌面的壓力:
F′=G+G=5N+7N=12N,
茶壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):
p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{12N}{4×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=3000Pa.
答:(1)水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1200Pa;
(2)水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力為4.8N;
(3)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為3000Pa.

點(diǎn)評(píng) (1)固體壓力、壓強(qiáng)計(jì)算(先求壓力、再求壓強(qiáng)):一要注意在水平面上時(shí)F=G,二要分析清楚受力面積是哪一個(gè)?有幾個(gè)?
(2)液體對(duì)杯底壓力和壓強(qiáng)計(jì)算(先求壓強(qiáng)后求壓力),液體壓強(qiáng)計(jì)算時(shí)注意h是深度,是指從液體內(nèi)某點(diǎn)到液體面的垂直距離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.小剛同學(xué)質(zhì)量為60kg,雙手倒立在地面上,每只手掌與地面的接觸面積是150cm2,(g=10N/kg)求:
(1)小剛雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).
(2)某沼澤地能承受的最大壓強(qiáng)為0.5×104Pa,他與某沼澤地接觸時(shí),接觸面積多大才不會(huì)陷入該沼澤地?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.邊長(zhǎng)為10cm的正方體重600N,放在水平地面上,對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為6×104pa,它表示的物理意義是每平方米的地面上所受的壓力為6×104N.現(xiàn)將它沿豎直方向切除一半后,剩余部分對(duì)地面的壓力大小為300N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小麗同學(xué)通過(guò)探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想(如圖所示),你認(rèn)為其中正確的是(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))( 。
A.
做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.
繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)
C.
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.
保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小勇在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖所示的裝置圖.

小勇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實(shí)驗(yàn).然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下列表格:
表面狀況阻力大小小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離s/m
毛巾0.1
棉布較大0.18
木板0.35
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)填好以下內(nèi)容:
(1)小勇在三次實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)在斜面上從同一高度靜止滑下.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較小車(chē)在水平面上滑動(dòng)的距離,可以比較小車(chē)在不同水平面的阻力.
(3)從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于慣性,以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.靜止的物體沒(méi)有慣性,運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性
B.任何物體在任何情況下都有慣性
C.物體慣性的大小與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)
D.物體運(yùn)動(dòng)速度越大,其慣性越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小聰利用壓強(qiáng)計(jì)在“探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng),液體內(nèi)部壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn)”,收集到如下表中的數(shù)據(jù).根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
 序號(hào) 液體 深度h(mm) 壓強(qiáng)計(jì)
 橡皮膜方向 液面高度差(mm)
 1 水 20.0 朝上 18.5
 2 朝下 18.5
 3 朝左 18.5
 4 朝右 18.5
 5 40.0朝上 36.8
 6 60.0 朝上 54.6
 7 酒精 60.0 朝上 43.5
①比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
②驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系,小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是序號(hào)為1、5、6的實(shí)驗(yàn).
③比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù),可得出液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān).
④小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.
⑤小剛想到了壓強(qiáng)計(jì)的U型管實(shí)際上是連通器,因此他將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn).當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí),U形管液面相平.現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時(shí),U形管中的液面位置如圖所示,則ρ1>ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,應(yīng)增大(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中正確的是(  )
A.密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體枳成反比
B.質(zhì)量是物質(zhì)的物理屬性,它與物體的形狀、地理位置、狀態(tài)等均沒(méi)有關(guān)系
C.“孤掌難鳴”說(shuō)明一個(gè)物體絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生力的作用
D.黑板擦能被吸引在磁性黑板上不掉下來(lái),是因?yàn)楹诎宀潦艿搅宋?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)粘在一起,這說(shuō)明分子間存在引力.酒精和水混合后,總體積會(huì)變小,說(shuō)明分子間存在間隙;吸煙有害健康.在空氣不流通的房間里,只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房問(wèn)就會(huì)充滿煙味,這表明分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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