如圖所示現(xiàn)象中，由液化形成的是（　�。�
分析：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．
解答：解：A、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華；
B、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化；
C、冰山是水在溫度降低時(shí)變成冰，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝固；
D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程是凝華．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于判斷物態(tài)變化的問(wèn)題，找準(zhǔn)物質(zhì)現(xiàn)在和原來(lái)的狀態(tài)，根據(jù)熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華的定義進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了研究漂浮在液面上的物體浸入液體中體積的大小與哪些因素有關(guān)．為此，他用密度相同但體積不同的A、B兩塊實(shí)心物塊，分別放在甲、乙兩種液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知甲液體的密度大于乙液體的密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．
（1）由圖（a）和（b）可知：
同一物體漂浮在不同液體的液面上，液體密度越小，物體浸入液體中的體積越大
同一物體漂浮在不同液體的液面上，液體密度越小，物體浸入液體中的體積越大
．
（2）由圖（a）和（c）可知：
密度相同、體積不同的物體漂浮在相同液體的液面上，物體的體積越大（質(zhì)量越大），物體浸入液體中的體積越大
密度相同、體積不同的物體漂浮在相同液體的液面上，物體的體積越大（質(zhì)量越大），物體浸入液體中的體積越大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?宣武區(qū)二模）小明利用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律及相關(guān)問(wèn)題．
（1）他將浸沒(méi)到水中的壓強(qiáng)計(jì)金屬盒（探頭）轉(zhuǎn)向各個(gè)方向，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，由現(xiàn)象說(shuō)明：
同種液體的相同深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
同種液體的相同深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
．

（2）他想利用壓強(qiáng)計(jì)判斷甲、乙兩杯液體哪杯是水、哪杯是鹽水：將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h甲和h乙表示，若他使h甲與h乙相等，如圖所示，那么通過(guò)比較
金屬盒（探頭）浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中的深度
金屬盒（探頭）浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中的深度
，可確定
金屬盒（探頭）浸沒(méi)深度較深的（或乙杯中液體）
金屬盒（探頭）浸沒(méi)深度較深的（或乙杯中液體）
一定是水．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

介紹一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：
在長(zhǎng)方形玻璃水槽底部放一塊（比槽底略小、鏡面朝上的）平面鏡，然后向水槽中注入適量的水，再向水槽底部的鏡面上均勻地撒一層砂糖．不攪動(dòng)，讓水槽平靜地放置幾個(gè)小時(shí)，待砂糖慢慢地全部溶解，這時(shí)用玩具激光器L在水槽側(cè)壁靠近底部的D處（如圖所示），向糖液中發(fā)射一束激光，可以觀察到激光束在糖液中的傳播路徑好似乒乓球在水面桌面上彈跳著向前的運(yùn)動(dòng)軌跡．
這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)怎樣的思考與啟示呢？
（1）平靜的水槽中的糖液，它的各部分的密度具有怎樣的特征呢？
B
B

A．各處都是均勻的
B．由下往上，密度漸漸變小
C．由下往上，密度漸漸變大
D．從左到右，0、A、B、C是糖液密度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
（2）光在糖液中的弧形傳播路徑，給我們的啟示是
B
B

A．由于糖的作用，使槽底的平面鏡對(duì)光有了吸引作用
B．光在密度不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，總是向著密度大的方向偏折
C．糖液是液體，糟底和平面鏡是固體，光在傳播時(shí)總是向著有固體的方向偏折
D．光在密度不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，總是向著密度小的方向偏折
（3）下列現(xiàn)象中，與上述實(shí)驗(yàn)所觀察到的現(xiàn)象很類似的是
B
B

A．在河岸上觀察水中的魚，所看到的魚的位置比實(shí)際位置偏高的現(xiàn)象
B．早晨，太陽(yáng)還在地平線以下，人就能觀察到日出的現(xiàn)象
C．光透過(guò)三棱鏡，向三棱鏡底邊偏折的現(xiàn)象
D．陽(yáng)光透過(guò)濃密樹(shù)葉的縫隙，在地面上出現(xiàn)圓形光斑的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)：

（1）如圖甲是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)示意圖．請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：
①
溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有與水充分接觸
溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有與水充分接觸
 ②
讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與液柱最高處相平
讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與液柱最高處相平

（2）如圖所示，圖
b
b
是水沸騰前的情況，圖
a
a
是水沸騰時(shí)的情況．
（3）下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
①請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
②由實(shí)驗(yàn)可得，水的沸點(diǎn)是
99℃
99℃
，沸騰的過(guò)程
吸
吸
熱，溫度
保持不變
保持不變
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽試卷（A卷）（解析版） 題型：解答題

介紹一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：
在長(zhǎng)方形玻璃水槽底部放一塊（比槽底略小、鏡面朝上的）平面鏡，然后向水槽中注入適量的水，再向水槽底部的鏡面上均勻地撒一層砂糖．不攪動(dòng)，讓水槽平靜地放置幾個(gè)小時(shí)，待砂糖慢慢地全部溶解，這時(shí)用玩具激光器L在水槽側(cè)壁靠近底部的D處（如圖所示），向糖液中發(fā)射一束激光，可以觀察到激光束在糖液中的傳播路徑好似乒乓球在水面桌面上彈跳著向前的運(yùn)動(dòng)軌跡．
這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)怎樣的思考與啟示呢？
（1）平靜的水槽中的糖液，它的各部分的密度具有怎樣的特征呢？______
A．各處都是均勻的
B．由下往上，密度漸漸變小
C．由下往上，密度漸漸變大
D．從左到右，0、A、B、C是糖液密度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
（2）光在糖液中的弧形傳播路徑，給我們的啟示是______
A．由于糖的作用，使槽底的平面鏡對(duì)光有了吸引作用
B．光在密度不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，總是向著密度大的方向偏折
C．糖液是液體，糟底和平面鏡是固體，光在傳播時(shí)總是向著有固體的方向偏折
D．光在密度不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，總是向著密度小的方向偏折
（3）下列現(xiàn)象中，與上述實(shí)驗(yàn)所觀察到的現(xiàn)象很類似的是______
A．在河岸上觀察水中的魚，所看到的魚的位置比實(shí)際位置偏高的現(xiàn)象
B．早晨，太陽(yáng)還在地平線以下，人就能觀察到日出的現(xiàn)象
C．光透過(guò)三棱鏡，向三棱鏡底邊偏折的現(xiàn)象
D．陽(yáng)光透過(guò)濃密樹(shù)葉的縫隙，在地面上出現(xiàn)圓形光斑的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案