1．觀察如圖所示的滑動變阻器．在其各個組成部分中，都屬于導體的是（　�。�
A．滑片和電阻線
B．瓷筒和金屬支架
C．金屬棒和接線柱上的塑料旋鈕
D．固定電阻線的金屬圈和線圈上的絕緣漆

分析 滑動變阻器由金屬棒（滑片導軌）、金屬滑片、電阻絲、支架和陶瓷管組成，再根據(jù)導體和絕緣體的定義區(qū)分．

解答 解：組成滑動變阻器的金屬棒（滑片導軌）、金屬滑片和電阻絲是導體；支架、塑料螺帽、陶瓷管和電阻絲上的漆皮是絕緣體．
故選A．

點評 主要考查了滑動變阻器的結(jié)構(gòu)，會區(qū)別導體和絕緣體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．2015年5月26日，印度出現(xiàn)罕見高溫天氣，首都馬德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊，如圖所示．關(guān)于這個情景的說法正確的是（　�。�
A．瀝青被烤化屬于熔化現(xiàn)象B．瀝青被烤化時溫度保持不變
C．瀝青屬于晶體D．瀝青被烤化過程放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在實驗前，要求杠桿在水平位置平衡的目的是消除杠桿自重的影響．小王同學把杠桿放在支架后，在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端螺母向右邊旋一些（左/右）．
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第二組實驗更好．
（3）小王的實驗數(shù)據(jù)如表：
動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
30.22.40.25
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，可得出杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂
分析小王所做實驗存在不足，原因是實驗次數(shù)太少，實驗結(jié)果具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了用實驗驗證：物體所受的重力和質(zhì)量成正比這個結(jié)論，張海和聶鵬同學找來了如下實驗器材：彈簧測力計（0--5N）一支，質(zhì)量均為50g的鉤碼一盒，細線一根．請利用給出的實驗器材完成實驗步驟，根據(jù)實驗步驟設(shè)計出實驗記錄表格．
（1）實驗步驟：①彈簧測力計調(diào)零，將1--6個鉤碼的質(zhì)量m1---m6記入表格．
②將一個鉤碼掛在測力計掛鉤上，豎直向上提測力計，測力計在空氣中靜止（勻速直線運動）時，讀出測力計的示數(shù)F1，并記入表格．
③仿照步驟②，分別測出2--6個鉤碼的拉力F2--F6，并記入表格．
④根據(jù)G=F，分別計算出G1--G6，并記入表格
（2）實驗記錄表：

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在接力賽跑中，小強跑到交接區(qū)時，小明以相同的速度跟著小強一起跑以便接棒．以小強為參照物，小明是靜止；以裁判員為參照物，小明是運動（填“運動”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．物理學是一門十分有趣的科學，它研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象．物理學是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的自然科學．要想把物理學好，我們盡可能把以下幾個方面做好：①善于觀察，樂于動手②勤于思考，重在理解③聯(lián)系實際，聯(lián)系社會．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．人們以分貝（符號是dB）為單位來表示聲音強弱的等級．0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音；30～40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾談話，影響工作效率；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾�。蝗绻蝗槐┞对诟哌_l50dB的噪聲環(huán)境中鼓膜會破裂出血，雙耳完全失去聽力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在圖所示的電路中圓圈里填上適當?shù)碾姳矸�，使之成為串�?lián)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明家用上了清潔環(huán)保的天然氣．小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2Kg、20℃的水，大火加熱直至沸騰，他在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3[氣壓為1標準大氣壓；c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？
（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少立方米的天然氣？

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