20．如圖為小明設(shè)想的攔河大壩的截面草圖，你認(rèn)為既安全又省材料的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 本題可從液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，水越深則水的壓強(qiáng)越大．

解答 解：因?yàn)樗纳疃仍缴�，壓�?qiáng)越大，為了防止河水壓跨堤壩；所以攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀；故B圖不符合題意；
從安全角度考慮，圖C和圖D中水對(duì)大壩的壓力垂直于接觸面，比圖A要安全，圖D既安全又節(jié)省材料．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題以攔河大壩為載體，聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，考查液體壓強(qiáng)規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．兩個(gè)物體中，慣性較小的物體一定具有較小的（　　）
A．密度B．體積C．質(zhì)量D．速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．高速公路收費(fèi)站于對(duì)過(guò)往的超載貨車(chē)實(shí)施計(jì)重收費(fèi)，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的計(jì)重秤原理圖，圖中R1是定值電阻，電源（提供3V的穩(wěn)定電壓），電流表A（量程0-0.6A），電壓表U（量程0-3V），R的總電阻為15Ω，車(chē)對(duì)稱(chēng)的壓力F與電阻R連入電路的阻值的關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)彈簧的壓縮量達(dá)到最大時(shí)，電表滿偏．

（1）圖甲稱(chēng)重表相當(dāng)于一個(gè)電流表 表，隨著壓力增大，稱(chēng)重表的示數(shù)變大（選填“變大”“變小”“不變”）．
（2）電阻R1的阻值為多大？
（3）當(dāng)壓力為4N時(shí)，電阻R1消耗的電功率為多大？
（4）你認(rèn)為汽車(chē)超載有什么危害？（答出一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示伏安法測(cè)小燈泡的電阻和電功率的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)際情況是，電壓表的內(nèi)阻很大，但也有分流作用，而我們初中階段認(rèn)為，電壓表相當(dāng)于絕緣體，無(wú)電流通過(guò)．這樣便使實(shí)驗(yàn)的測(cè)量值與真實(shí)值間有一定的差異，則測(cè)量值R、P與真實(shí)值R0、P0相比較有（　�。�
A．R＞R0    P＞P0B．R＜R0    P＜P0C．R＞R0    P＜P0D．R＜R0    P＞P0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開(kāi)關(guān)的作用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．發(fā)生如圖甲觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用
B．發(fā)生如圖乙觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用
C．發(fā)生如圖所示的兩種觸電時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)都不會(huì)斷開(kāi)電路
D．當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．對(duì)A、B受力進(jìn)行分析．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小聰在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中，制成一個(gè)如圖所示的哨子，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．哨聲是由于空氣柱振動(dòng)而產(chǎn)生的B．哨聲不需要介質(zhì)也能傳播到人耳中
C．上下推拉活塞可以改變哨聲的音色D．悅耳的哨聲一定是噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，滑動(dòng)變阻器的最大值為10Ω，R1=6Ω，R2=4Ω，電源電壓為6V不變，當(dāng)P從一端滑到另一端時(shí)，電流表的最大值為1.875A，最小值為1.2A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．下雨天，小紅站在窗前看到人字形屋面上的雨水在不停地流淌，她想；在房屋寬度相同的情況下，從屋面頂端流下的雨水在屋面流淌的時(shí)間與那些因素有關(guān)呢？
她提出了兩種猜想：
猜想1：雨水流淌的時(shí)間可能與雨水的質(zhì)量有關(guān)：
猜想2：雨水流淌的時(shí)間可能與屋面的傾角有關(guān)．
她設(shè)計(jì)了一個(gè)裝置（斜面光滑且較長(zhǎng)，傾角fai可調(diào)），用小球模擬擬雨滴進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)；
用不同質(zhì)量的小球，讓他們分別從斜面的最高點(diǎn)由靜止自由釋放，在上述操作中，還必須注意的事項(xiàng)是讓小球從同一高度自由滑下．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案