下圖是生活中經(jīng)常使用的杠桿，其中屬于省力杠桿的是           （       ）
C

試題分析：A、火鉗在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
B、釣魚竿釣魚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
C、撬瓶蓋的起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿．
故選C．
點評：杠桿的分類，主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一根粗細均勻的杠桿，等距標注了刻度，可繞A端轉(zhuǎn)動，當(dāng)在B處施加30N豎直向上的拉力F時，杠桿剛好平衡，則杠桿自重為______N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖．

（1）如圖甲所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉(zhuǎn)動軸（支點），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請在右圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1以及阻力F2的示意圖．
（2） 用如圖乙所示的滑輪組提升重物，請用筆畫線組裝成最省力的滑輪組．
（3） 請在如圖丙所示中的兩個虛線框內(nèi)，選填 “電源”和 “開關(guān)”的符號，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按要求作圖：
1）畫出圖中力F的力臂并用字母L標明．
 
2）請在圖中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按要求完成下列各圖．
（1）畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖．（2）如圖所示，一束光射向一塊玻璃磚．畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡．（3）當(dāng)給螺線管通電時，小磁針N極的指向如圖所示．試在圖中標出螺線管的極性及電流方向．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，小芳在研究動滑輪時，她用手沿豎直方向勻速向上拉動繩端使鉤碼上升，測得的實驗數(shù)據(jù)如下：G物=100N、h=0.3m

求：1）繩子移動的距離；
2）（如不計滑輪及繩重和摩擦）手的拉力。
3）（拓展）（又假如滑輪重G動= 10N，不計繩重和摩擦）手的拉力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的常用工具中，屬于費力杠桿的是 （   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

通常情況下，分子運動看不見、摸不著，但我們可以通過研究一些看得到的宏觀現(xiàn)象來研究它的運動情況，在學(xué)習(xí)分子運動的理論時，我們通過研究墨水在冷、熱水中擴散的快慢可以知道分子運動快慢與溫度的關(guān)系，這種方法在科學(xué)研究上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實例，其中采取“轉(zhuǎn)換法”的是（   ）
A．研究物體重力勢能大小與高度的關(guān)系時，保證物體的質(zhì)量一定
B．研究電流時，將電流比做水流
C．將撬棒抽象為繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒
D．通過觀察電磁鐵是否吸引大頭針，來判斷電磁鐵有無磁性

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，O點為輕質(zhì)杠桿AC的支點。AB=BO=OC，B處掛一重為6牛的小球。若要用最小的力使杠桿在水平位置平衡，則該力的大小為    牛，方向為    。

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同步練習(xí)冊答案