3．下面各圖中小磁針的指向錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)電流的流向，利用安培定則可確定螺母管的極性，最后根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷小磁針靜止時(shí)的指向．

解答 解：
A、從圖可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管右端是N極，左端是S極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可知小磁針的左端是N極，右端是S極，故A正確．
B、從圖可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管右端是N極，左端是S極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可知圖中小磁針的左端應(yīng)是S極，右端是N極，故B正確．
C、從圖可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管右端是N極，左端是S極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可知圖中小磁針的左端應(yīng)是N極，右端是S極，故C正確．
D、從圖可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管右端是N極，左端是S極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可知圖中小磁針的左端應(yīng)是S極，右端是N極，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了安培定則和磁極間的作用規(guī)律的應(yīng)用．安培定則中共涉及三個(gè)方向：①電流方向；②線圈繞向；③磁場(chǎng)方向；關(guān)于這方面的考查，一般是直接或間接告訴其中的兩個(gè)，利用安培定則來(lái)確定第三個(gè)方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀下列短文，回答各題．
干冰
2015年中秋節(jié)這天，武昌的歐陽(yáng)女士遭遇一件煩心事：一位朋友送來(lái)一個(gè)月餅禮盒，她拆開(kāi)包裝盒時(shí)，不慎將盒子里面多個(gè)像小冰糖一樣的白色晶體散落到了自己的雙腿上，僅僅只有幾秒鐘的工夫，歐陽(yáng)女士就感到雙腿有劇烈刺痛感，并出現(xiàn)了大大小小的水泡，好像被燙傷了一樣．她立即前往醫(yī)院檢查，醫(yī)生稱(chēng)：這是被干冰凍傷了，皮膚出現(xiàn)紅斑、起水泡，要保持干燥，要涂抹凍瘡膏治療．
干冰（dry ice）是溫度在零下78.5℃以下的固態(tài)二氧化碳，在常溫下極易升華，升華時(shí)會(huì)吸收大量的熱，因而具有制冷、維持低溫狀態(tài)的效果．由于干冰溫度很低，商家多用它維持小包裝冰淇淋月餅的低溫狀態(tài)，人體直接接觸很容易被凍傷．此外，干冰在吸收熱量變?yōu)槎趸細(xì)怏w時(shí)，其體積能膨脹擴(kuò)大600～800倍左右，如果將干冰放在密封容器內(nèi)或氣體不能順利釋放的容器中時(shí)，就會(huì)引起壓力迅速上升出現(xiàn)爆炸事故．
切記在每次接觸干冰的時(shí)候，一定要小心并且用厚綿手套或其他遮蔽物才能觸碰干冰！汽車(chē)、船艙等地也不能使用干冰，因?yàn)樯A的二氧化碳將替代氧氣而可能引起呼吸急促甚至窒息！
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）干冰升華時(shí)，會(huì)吸收（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，皮膚直接接觸干冰，就會(huì)被凍傷（選填“燙傷”或“凍傷”）；
（2）為了防止干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w，將其裝入礦泉水瓶后擰緊瓶蓋，立即放入家用冰箱的冷凍室（設(shè)置到最低溫為零下24℃）中保存，這種做法是錯(cuò)誤的（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）．
（3）將一塊干冰放入盛有溫水的燒杯中，水中就會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)水面上有大量白霧出現(xiàn)，請(qǐng)你對(duì)上述現(xiàn)象加以解釋?zhuān)?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于壓強(qiáng)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．我國(guó)云貴高原的大氣壓比北京低所以國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員要在云貴地區(qū)進(jìn)行高原訓(xùn)練
B．人類(lèi)成功地登上了珠穆朗瑪峰，峰頂?shù)拇髿鈮褐敌∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓值
C．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以攔河大壩要上寬下窄
D．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以深海潛水要穿潛水服

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．岸上的人看水池底部所裝的電燈s，光路圖如圖2所示．
（1）用箭頭標(biāo)示四條光線的方向；
（2）在圖中標(biāo)出人看到燈在水中的像s’的位置（要求：保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在下列物理過(guò)程中通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是②④⑤；通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是①③（填寫(xiě)物理過(guò)程前面的序號(hào)）．①一盆熱水放在室內(nèi)，一會(huì)兒就涼了；②高溫高壓的氣體，迅速膨脹，溫度降低；③鐵塊在火爐中加熱，一會(huì)熱得發(fā)紅；④電烙鐵通電后，溫度升高；⑤兩手互相摩擦取暖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)你將圖中的元件連成符合安全用電原則的照明電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．這種突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是（　　）
A．選用2Ω和3Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替5Ω的電阻
B．選用小磁針探究磁體周?chē)拇艌?chǎng)
C．選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系
D．選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小華想吃冰棍，打開(kāi)冰箱冷凍室的門(mén)，發(fā)現(xiàn)冒出一股“白氣”，這是液化形成的；他拿出冰棍，發(fā)現(xiàn)硬邦邦的冰棍上粘著白花花的“粉”，這是凝華形成的；剝開(kāi)包裝紙，冰棍就冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象；在把這冰棍放進(jìn)茶杯里，茶杯外壁冒“汗”，這是液化現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像．視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距5.4m；與不用平面鏡的方法相比，這樣安排的好處是節(jié)約空間．試在圖中被測(cè)者眼睛通過(guò)平面鏡看到自己右腳上如圖P點(diǎn)的光路圖．

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