以下現(xiàn)象中，用以說(shuō)明聲音是靠介質(zhì)傳播的是（　　）

A. 敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑跳動(dòng)

B. 將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花

C. 揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)

D. 正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出空氣，聲音會(huì)逐漸變小

D 【解析】A、在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng)，是鼓面把紙屑彈起．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．故A不合題意． B、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在振動(dòng)．故B不合題意． C、揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在振動(dòng)．故C不合題意． D、當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí)，傳聲介質(zhì)越來(lái)越少，所以傳聲效果越來(lái)越不好，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中聽(tīng)到聲...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 摩擦力無(wú)益，總是有害的

B. 摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

C. 兩個(gè)物體互相接觸時(shí)，它們之間才可能有摩擦力

D. 車(chē)輪與地面之間的摩擦是有害的，輪胎和地面都是越光滑越好

C 【解析】A. 摩擦力分為有益摩擦和有害摩擦，故A錯(cuò)誤； B. 摩擦力總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，可以與運(yùn)動(dòng)方向相反，也可以與運(yùn)動(dòng)方向相同，故B錯(cuò)誤； C. 摩擦力是在兩個(gè)物體接觸面才會(huì)產(chǎn)生的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，故C正確； D. 車(chē)輪與地面之間的摩擦分兩種，一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)，另一種是車(chē)輛前行的動(dòng)力，以及防止車(chē)輛的滑動(dòng)，所以并不是摩擦力越小越好，故D錯(cuò)誤； 選C。 ...

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：作圖題

在圖所示的電路A、B、C三處缺口處分別填上電池組、燈泡及電鈴的符號(hào)．要求：當(dāng)前門(mén)來(lái)人閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電鈴響、燈亮；當(dāng)后門(mén)來(lái)人閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電鈴響而燈不亮．

【解析】由題意可知，電路是并聯(lián)的，兩支路任何一個(gè)閉合電鈴都會(huì)響，說(shuō)明電鈴在干路中，后門(mén)來(lái)人閉合開(kāi)關(guān)，電鈴響而燈不亮，說(shuō)明后門(mén)開(kāi)關(guān)控制電路、不能控制燈泡；由此可判斷出A處為電鈴，B處為電池，C處為燈泡（電池與電鈴的位置可互換）．如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S能同時(shí)控制電燈和電鈴工作與否的是（　　）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：A是并聯(lián)電路，開(kāi)關(guān)接在電鈴所在的支路上，只能控制電鈴；B是并聯(lián)電路，開(kāi)關(guān)接在燈泡所在的支路上，只能控制燈泡；C是并聯(lián)電路，開(kāi)關(guān)接在干路上，能同時(shí)控制燈泡和電鈴；D是并聯(lián)電路，開(kāi)關(guān)接在燈泡所在的支路上，只能控制燈泡。故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，靠近用細(xì)線吊起的輕小通草球產(chǎn)生相互吸引現(xiàn)象，則這個(gè)通草球（　　）

A. 一定帶正電 B. 一定帶負(fù)電

C. 一定不帶電 D. 可能帶正電，也可能不帶電

D 【解析】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能夠吸引通草球，有兩種可能，若通草球帶電，根據(jù)電荷間的作用規(guī)律可知，其一定帶的是正電荷；同時(shí)根據(jù)帶電體的基本性質(zhì)（帶電體能吸引輕小物體）可知，此時(shí)通草球也有可能不帶電，故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上第四章《光的折射-透鏡》綜合測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示，將光路圖補(bǔ)充完整.(O為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn))

【解析】解答：凸透鏡：入射光線與主光軸平行，則折射光線過(guò)焦點(diǎn)；過(guò)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，如圖所示： 凹透鏡：過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變；延長(zhǎng)過(guò)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上第四章《光的折射-透鏡》綜合測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí)，在分界面同時(shí)發(fā)生反射和折射，反射角________入射角，折射角________入射角(以上兩空選填“大于”“等于”或“小于”);當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，折射角會(huì)先到達(dá)90°，入射角繼續(xù)增大時(shí)，便沒(méi)有了_________(選填“反射光線”或“折射光線”)，光纖通信就是利用了此原理來(lái)減少光在傳播過(guò)程中的能量損失.

等于 大于 折射光線 【解析】試題分析：由光的反射定律可知，光在反射時(shí)，反射角等于入射角；空氣相對(duì)水來(lái)說(shuō)屬于光疏介質(zhì)，所以從水不到空氣中時(shí)，折射角大于入射角；當(dāng)入 射角增大到一定程度時(shí)，折射角會(huì)先到達(dá)90°，入射角繼續(xù)增大 時(shí)，便沒(méi)有了折射光線，入射光被全部反射，這種現(xiàn)象叫全反射，全反射可以減少光在傳播過(guò)程中的能量損失。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上第四章《光的折射-透鏡》綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是( )

A. 甲、丁 B. 丙、丁 C. 乙、丙 D. 甲、乙

A 【解析】解答：甲、三棱鏡分解白光，是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射；乙、水面上山的“倒影”，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象；丙、手影，是光的直線傳播形成的；丁、筆在水面處“折斷”，是光的折射現(xiàn)象；因此由光的折射形成的是甲、丁.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.5磁生電 同步測(cè)試1 題型：單選題

如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)。當(dāng)老師演示時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)接入電流表的指針來(lái)回?cái)[動(dòng)，且轉(zhuǎn)動(dòng)越快燈泡越亮。則下列結(jié)論不正確的是( )

A. 發(fā)電機(jī)工作過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 發(fā)電機(jī)工作原理是導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電流

C. 指針來(lái)回?cái)[動(dòng)，說(shuō)明發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電

D. 轉(zhuǎn)動(dòng)越快燈泡越亮，說(shuō)明導(dǎo)體切割速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大

A 【解析】A、發(fā)電機(jī)工作過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；故A錯(cuò)誤； B、發(fā)電機(jī)工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電流，故B正確； C、線圈運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，電流方向也隨之改變，因此指針來(lái)回?cái)[動(dòng)，即說(shuō)明發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電，故C正確； D、燈泡越亮說(shuō)明電流越大，電流隨著轉(zhuǎn)動(dòng)速度而增大，即導(dǎo)體切割速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大，故D正確．故選BCD．

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同步練習(xí)冊(cè)答案