自行車(chē)是中學(xué)生日常生活中的主要交通工具,自行車(chē)的車(chē)輪都有較粗的條紋,這是為了 ;腳踏板做得比較寬,目的是為了 ;車(chē)尾燈在外來(lái)光的照射下顯得格外明亮,這是利用了光的 原理;遇到前方有行人時(shí),按鈴示意行人讓道,清脆的鈴聲是小金屬敲擊金屬罩而產(chǎn)生的,這說(shuō)明 產(chǎn)生聲音。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
中東地區(qū)水資源匱乏,為了解決水資源短缺問(wèn)題,中東海灣地區(qū)缺水國(guó)家紛紛建立海水淡化工廠。當(dāng)前海水淡化的主流技術(shù)之一是蒸餾法,既通過(guò)將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下,再將水蒸氣冷凝成淡水。這一過(guò)程中涉及到的物態(tài)變化有 、 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
蹬山運(yùn)動(dòng)員要粗略測(cè)量某山峰的海拔高度時(shí),下列儀器供他選擇,你認(rèn)為他選擇哪一種測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量最簡(jiǎn)便快捷(當(dāng)時(shí)山峰氣溫大約15℃)
A.刻度尺 B.溫度計(jì) C.水平儀 D.氣壓計(jì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,光滑長(zhǎng)木板AB可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),質(zhì)量不計(jì),A端用豎直繩與地板上拉著,在離O點(diǎn)0.4 m的B處掛一密度為0.8×l03kg/m3;長(zhǎng)20cm 的長(zhǎng)方形物體,當(dāng)物體浸入水中10cm深處?kù)o止時(shí),從盛水到溢水口的杯中溢出0.5N的水(g = 10N/kg),求:
①物體受到的浮力(3分)
② 物體的重力(4分)
③當(dāng)一質(zhì)量為200g的球從O點(diǎn)以2 cm/s的速度沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),問(wèn)球由O點(diǎn)出發(fā)多少時(shí)間,系在A端的繩拉力剛好為零?(5分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2,圓柱形的容器內(nèi)盛有等量的水和酒精,它們被簿膜隔開(kāi),這時(shí),容器底部受到液體的壓力和壓強(qiáng)分別為F1和P1,現(xiàn)去開(kāi)薄膜后,酒精和水混合在一起,液面下降了一些,這時(shí)液體對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為F2和P2,那么
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲 、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖1所示,由圖像可知,錯(cuò)誤的是( )
A、 B、
C、若,則
D、若,則
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,空中加油機(jī)正在給殲擊機(jī)加油.要實(shí)現(xiàn)空中加油,加油機(jī)與殲擊機(jī)之間應(yīng)保持相對(duì) (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).空降兵從飛機(jī)上跳下來(lái),在打開(kāi)降落傘勻速下降的過(guò)程中,他受到的一對(duì)平衡力是 和
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)能源的分類(lèi)有不同的方法。一般情況下,將能源分為三類(lèi):第一類(lèi)能源來(lái)自地球以外,第二類(lèi)能源來(lái)自地球內(nèi)部,第三類(lèi)能源來(lái)自地球和其他天體的相互作用。人們已經(jīng)利用的太陽(yáng)能和核燃料分別屬于 [ ]
A.太陽(yáng)能是第一類(lèi)能源,核燃料是第二類(lèi)能源
B.大陽(yáng)能是第二類(lèi)能源,核燃料是第三類(lèi)能源
C.太陽(yáng)能是第二類(lèi)能源,核燃料是第一類(lèi)能源
D.太陽(yáng)能是第一類(lèi)能源,核燃料是第三類(lèi)能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在電工學(xué)中常用物理量“電導(dǎo)”(符號(hào)為G)來(lái)表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力,導(dǎo)電能力強(qiáng).則電導(dǎo)G的值大;導(dǎo)電能力弱,則電導(dǎo)G的值小,對(duì)于同一導(dǎo)體,其電導(dǎo)G和電阻R的關(guān)系為G=1/R,F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體,已知導(dǎo)體甲的電導(dǎo)為G1,導(dǎo)體乙的電導(dǎo)為G2,則導(dǎo)體甲和導(dǎo)休串聯(lián)時(shí)的總電導(dǎo)G串=______________。
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