1．如圖所示的是校園門(mén)口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它能實(shí)時(shí)記錄校門(mén)口的情況．?dāng)z像鏡頭所攝景物通過(guò)鏡頭成的是倒立、縮小的實(shí)像，一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)路口時(shí)攝像鏡頭從車(chē)后拍攝汽車(chē)所成的像逐漸變小，與此對(duì)應(yīng)的像距將變�。ㄌ睢兇蟆颉冃　�

分析 （1）凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：
U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．
2f＞U＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．
U＜f，成倒正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．
（2）成實(shí)像時(shí)：物距變大，像距變小，像變�。�

解答 解：（1）攝像頭的鏡頭是一個(gè)凸透鏡，校園門(mén)口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它能實(shí)時(shí)記錄校門(mén)口的情況，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，物體成倒立、縮小的實(shí)像．
（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變小，此時(shí)像逐漸變小，則像距也變�。�
故答案為：縮�。蛔冃。�

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，并搞清物距像距之間的關(guān)系．知道成實(shí)像時(shí)，物距越大，像越小，像距也越�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如果聲音在空氣中的速度為1m/s，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．聽(tīng)見(jiàn)飛機(jī)的聲音，看不見(jiàn)飛機(jī)的身影
B．汽車(chē)的喇叭不起作用
C．老師上課時(shí)點(diǎn)名答題時(shí)，同學(xué)們能及時(shí)聽(tīng)到
D．地震時(shí)損害會(huì)更嚴(yán)重

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）請(qǐng)完成下表中兩電表正確使用的異同點(diǎn)：
電表
比較
連接方式串聯(lián)在被測(cè)電路中并聯(lián)在被測(cè)電路兩端
與電源相連接絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器直接連在電源兩極能直接連在電源兩極
相同點(diǎn)使用前都要把指針調(diào)到零刻度，弄清分度值，使用時(shí)都要選擇合適的量程，都要讓電流從正接線(xiàn)柱流入，負(fù)接線(xiàn)柱流出．
（2）如圖1所示，這是某地區(qū)的一種儀表盤(pán)，它是電能表，嘗試將表盤(pán)度數(shù)填入方框中．
（3）如圖2所示這是一種測(cè)量電阻的儀表，此時(shí)它的示數(shù)為11.25Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖甲所示，一束光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，這就是光的色散現(xiàn)象；一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃，OB和OC分別是紅光的反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)．如圖乙所示，如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃，則紫光的折射光線(xiàn)與OC比較更靠近法線(xiàn)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）折射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，如圖是探究這種機(jī)械的特點(diǎn)的裝置．
（1）如圖甲所示那樣，測(cè)量木塊重量時(shí)，應(yīng)使木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)．
斜面傾斜程度木塊所受重力G/N斜面高度h/m斜面長(zhǎng)度s/m沿斜面拉力F/N
較緩50.212
較陡50.312.6
最陡50.413.2
（2）將木塊放在如圖乙所示的斜面上，并用測(cè)力計(jì)沿斜面勻速上拉木塊，收集到如表的數(shù)據(jù)：比較表中木塊重力G和拉力F的大小得出：使用斜面時(shí)能（選填“能”或“不能”）省力．
（3）斜面的機(jī)械效率的表達(dá)式為η=$\frac{Gh}{Fs}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示是A、B兩物體的路程與時(shí)間關(guān)系圖象，則其對(duì)應(yīng)的速度與時(shí)間關(guān)系圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．茗茗把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距離凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑，若她用此凸透鏡做放大鏡來(lái)觀察地圖上較小的字時(shí)，凸透鏡到地圖的距離應(yīng)（　　）
A．小于15cmB．大于15cm小于30cm
C．等于30cmD．大于30cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時(shí)小兒以鉛錫為錢(qián)，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢…”．在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．被踢出后，毽子在上升過(guò)程中，在重力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面這個(gè)力的施力物體是地球方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用，該凸透鏡的焦距是11cm．知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們也可以用會(huì)聚太陽(yáng)光方法測(cè)量焦距．
（2）把燭焰放在距凸透鏡25cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)）．照相機(jī)（選填“投影儀”、“放大鏡”或“照相機(jī)”）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的相片高，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)燭焰，應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié)．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置，都不能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，請(qǐng)你寫(xiě)出兩種可能的原因：
①物體在一倍焦距以?xún)?nèi)． ②物體在焦距處．

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