精英家教網(wǎng)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)導(dǎo)體a、導(dǎo)體b哪一個電阻大?,并說明理由.
(2)把這兩個導(dǎo)體串聯(lián)接入電路,哪一個導(dǎo)體電功率大?并說明理由.
(3)把這兩個導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為2V的電源上,電路1min消耗的電能是多少?
分析:(1)根據(jù)圖象,利用控制變量法進(jìn)行分析,根據(jù)電壓相等比較電流或根據(jù)電流相等比較電壓的大小,結(jié)合R=
U
I
得出電阻的大小關(guān)系;
(2)在判斷電功率大小時,要根據(jù)電流相等進(jìn)行分析,根據(jù)公式P=UI=I2R進(jìn)行判斷;
(3)根據(jù)圖象,分析出電壓為2V時,通過兩電阻的電流,根據(jù)公式W=Pt計算消耗的電能,注意單位的換算.
解答:解:(1)導(dǎo)體b的電阻大.從圖象中可以得出,兩導(dǎo)體兩端電壓相等的情況下,通過導(dǎo)體b的電流較小,由公式R=
U
I
可知導(dǎo)體b的電阻大;
(2)導(dǎo)體b的電功率大;
串聯(lián)時通過兩導(dǎo)體的電流相等,由圖象可知此時導(dǎo)體b兩端的電壓較大,由公式P=UI可知導(dǎo)體b的電功率較大(或根據(jù)P=I2R,電流相等,b的電阻大于a的電阻,所以b的電功率大于a的電功率);
(3)從圖象中可知,U=2V時,Ia=0.4A,Ib=0.2A,
電路中的總電流為:
I=Ia+Ib=0.4A+0.2A=0.6A                 
一分鐘電路消耗的電功為:
W=UIt=6V×0.6A×60s=72J          
或a、b導(dǎo)體的功率分別為:
Pa=UaIa=2V×0.4A=0.8W   Pb=UbIb=2V×0.2A=0.4W     
電路消耗的總功率等于各用電器消耗的功率之和:
P=Pa+Pb=1.2W     
一分鐘電路消耗的電功為:
 W=Pt=1.2W×60s=72J.
答:(1)b的電阻大;因為電壓相同,b的電流;
(2)b的電功率大;根據(jù)P=I2R,串聯(lián)電流相等,b的電阻大,所以電功率大;
(3)電路1min消耗的電能是72J.
點評:此題考查了電功率及電功的計算,關(guān)鍵是根據(jù)圖象判斷出a、b導(dǎo)體電阻的大小,并能從圖象中獲取有用的相關(guān)信息,注意控制變量法的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象分析,下列說法錯誤的是( 。
A、通過導(dǎo)體a的電流與其兩端電壓成正比B、導(dǎo)體a的電阻大于b的電阻C、當(dāng)導(dǎo)體b兩端電壓是1V時,通過b導(dǎo)體中的電流為0.1AD、將a、b兩導(dǎo)體串連接在電壓為3V的電源上時,通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?許昌一模)在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗中

(1)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大、并畫出電路圖.
(2)閉合開關(guān),向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)
變大
變大
(選填“變大”、“不變”或“變小”),電壓表示數(shù)應(yīng)
變小
變小
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗中,小亮根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示.

(1)請你根據(jù)實物電路連接情況畫出小亮設(shè)計的實驗電路圖.
(2)當(dāng)電阻箱的示數(shù)為10Ω時,閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為12V,電流表無示數(shù).無論小亮怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都無變化.經(jīng)檢查,電壓表和電流表均完好.小華提醒小亮,電路中有故障.小亮排除了電路故障后,保持電阻箱的示數(shù)為10Ω,并將滑動變阻器的滑片P移至A端,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.2A.則滑動變阻器的最大阻值為
50
50
Ω.
(3)在實驗中,當(dāng)電阻箱接入電路的阻值改變后,移動滑動變阻器的滑片P,可使電阻箱兩端的電壓保持6V不變.當(dāng)小亮將電阻箱的阻值由20Ω調(diào)為30Ω時,為保持電阻箱兩端電壓不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
A
A
端移動.(選填“A”或“B”)
(4)當(dāng)電阻箱接入電路的阻值為60Ω時,小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到6V.此時小亮應(yīng)采取的措施是
B
B
.(選填序號)
A.更換一塊新的電壓表
B.調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16V
C.用“1A  100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
(5)在實驗中,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)節(jié)為某一值時,電流表的示數(shù)如圖2所示,請在表格中填寫此時電阻箱接入電路的電阻值和電路中的電流值.
U/V 6 6 6 6 6 6
R/Ω 10 12
15
15
20 30 60
I/A 0.6 0.5
0.4
0.4
0.3 0.2 0.1
(6)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系:在
電壓一定
電壓一定
的條件下,I=
6V
R
6V
R

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,
(1)實驗開始時,滑動變阻器的作用是
 
.在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時,應(yīng)保持
 
不變;在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時,滑動變阻器的作用是
 

(2)次實驗所用的這種方法和下面的實驗所用的方法相同的是
 

①判斷導(dǎo)體中有無電流時,根據(jù)電流產(chǎn)生的效果來判斷
②研究電阻大小跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積關(guān)系的實驗;
③探究串聯(lián)電路中電流的特點
④用伏安法測小燈泡的功率.

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