問題解決--測量液體密度：
實驗室有一桶液體，葉子姐姐想知道它的密度．現(xiàn)在他身邊除了重物、一個定滑輪、細繩、水外，還有完全相同的小桶三個和若干相同的小鐵釘．
（1）請你推導(dǎo)出測量液體密度的數(shù)學(xué)表達式（不計繩重和摩擦）；
（2）請你說明測量步驟（請配圖說明，圖畫在方框內(nèi)）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列估計值最接近實際的是（　�。�
A、人體的密度約為3.0×103kg/m3B、劉翔參加110m欄比賽時全程的平均速度大約是1.5m/sC、一盞臺燈的燈泡額定功率約為200WD、大量事實表明：不高于36V的電壓對人體是安全的

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，下列實驗操作或儀器使用中正確的是（　�。�
A、
量筒讀數(shù)		B、
稀釋濃硫酸		C、
測液體溫度		D、
稱量12.53g固體

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度．他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向
 
（選填“左”或“右”）移動使天平平衡．圖乙和圖丙分別是測量質(zhì)量和體積時的讀數(shù)，則該巖石的密度為
 
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中，為測定物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止時如圖1所示，則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)．將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當(dāng)天平重新平衡時，右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則礦石的質(zhì)量為
 
 g．將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖3所示，則礦石的體積為
 
cm3，這種礦石的密度為
 
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅看見媽媽和面做飯，突發(fā)奇想要測一測面粉的密度．她只用天平（含砝碼）、一個玻璃杯、足量水，就完成了測量．
下面是小紅同學(xué)設(shè)計的實驗步驟，請你幫她填寫完整．
（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻線處，
 
；
（2）
 
；
（3）給玻璃杯裝滿面粉，測出玻璃杯和面粉的總質(zhì)量m1；
（4）將面粉倒出，給玻璃杯中裝滿水，測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2；
（5）用已知量和測量量對應(yīng)的字母寫出面粉密度的表達式：
 
（水的密度ρ水為已知）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用天平測得燒杯和醬油的總質(zhì)量m總為140g．圖（a）顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1，則m1=
 
g；圖（b）顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的醬油的體積V，則醬油的密度ρ=
 
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小惠同學(xué)為了測量德化高山茶油的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在
 
，將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向
 
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，錯誤之處是：
 
．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部份茶油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示，由此可知：量筒中茶油的體積是
 
cm3，量筒中茶油的質(zhì)量是
 
g，茶油的密度是
 
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測量液體的密度”實驗中，唐小匯同學(xué)采用如下步驟進行實驗：
①用天平測量空燒杯的質(zhì)量是25g；
②用量筒量取一定體積的液體，如圖甲所示，測出液體的體積；
③將量筒中的液體全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示．
（1）測得該液體的密度是
 
kg/m3；
（2）同學(xué)們分析后認為小明的實驗測出礦泉水的密度
 
（選填“偏大”或“偏小”）．對他的方案提出改進，并只針對步驟③進行了改進，改進后的步驟③分兩步，請你幫他們填寫完整：
A．將量筒中部分礦泉水倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯的總質(zhì)量m2；
B．
 
．

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同步練習(xí)冊答案