小明同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”活動(dòng)中
(1)實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:①平面鏡②厚度為2mm的玻璃板③厚度為7mm的玻璃板④直尺⑤光屏⑥兩只相同的蠟燭⑦火柴,在探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是______(填序號(hào)).
(2)尋找像的位置時(shí),小明的眼睛應(yīng)該在______(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭這一側(cè)觀察.眼睛透過(guò)玻璃板看見(jiàn)的蠟燭B,實(shí)際上是______(選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭B本身”).
(3)在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止.證明像與物的大小相同.
(4)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),在______(選填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)效果好.

【答案】分析:(1)玻璃有兩個(gè)表面,兩個(gè)表面都會(huì)反射成像,如果玻璃板太厚,兩個(gè)像有一定的距離,給實(shí)驗(yàn)研究帶來(lái)麻煩.
(2)平面鏡成的像是光的反射形成的,A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蠟燭所在這一側(cè).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)相同的蠟燭,是為了研究物像大小關(guān)系,如果不能重合,說(shuō)明物像大小不同,如果重合,說(shuō)明物像等大.
(4)物體射出的光線對(duì)人眼刺激越強(qiáng),人眼感覺(jué)物體越亮,物體經(jīng)過(guò)平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對(duì)眼睛有刺激,干擾人的視線.
解答:(1)解:(1)采用很薄的玻璃板,使兩個(gè)反射面成的像幾乎重合,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化.
故答案為:②.
(2)平面鏡成的像是光的反射形成的,點(diǎn)燃蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在點(diǎn)燃的蠟燭所在這一側(cè)觀察;
我們能透過(guò)玻璃板看見(jiàn)“蠟燭B”實(shí)際上是光的反射所形成的虛像.
故答案為:點(diǎn)燃;光的反射所形成的虛像.
(3)蠟燭B和A的像重合,說(shuō)明蠟燭B和A的像等大,AB是相同的蠟燭,所以A蠟燭和A的像相同.所以當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像(完全)重合時(shí),證明像與物的大小相同.
故答案為:(完全)重合.
(4)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺(jué)蠟燭的像最亮.所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
故答案為:黑暗.
點(diǎn)評(píng):研究平面鏡成像特點(diǎn)的探究類習(xí)題,注意幾個(gè)關(guān)鍵的詞語(yǔ):實(shí)像中選取的兩個(gè)蠟燭要(完全相同),后面蠟燭與前面蠟燭的像要(完全重合),要選(薄玻璃板),玻璃板要(與桌面垂直),要把玻璃板(前面的)物體弄亮,用光屏承接像時(shí)眼睛要在(像的這一側(cè))觀察.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?鄖西縣模擬)小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖甲所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來(lái)越小,觀察小車移動(dòng)的距離,從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不必解釋錯(cuò)誤的原因)
用不同的力推小車
用不同的力推小車

(2)小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn),小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,
小車受到的阻力越小,速度減小得越慢
小車受到的阻力越小,速度減小得越慢

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明和小華進(jìn)行了交流:比較實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的距離和小車受到的阻力大小,通過(guò)科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是:
小車在水平面上不受力的作用
小車在水平面上不受力的作用
時(shí),小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)綜合分析圖乙、丙、丁實(shí)驗(yàn),還可以得出的物理結(jié)論是:
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
;
(5)如果利用上述圖丁裝置繼續(xù)探究“動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”,
①需要在水平面上
放上木塊
放上木塊

②實(shí)驗(yàn)的方案:讓小車從斜面
同一高度由靜止開(kāi)始
同一高度由靜止開(kāi)始
滑下,記下小車將平面上木塊撞出的距離(位置);將木塊放在原來(lái)的位置,在小車上增加砝碼以改變小車的質(zhì)量,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn);比較小車把平面上木塊撞出的距離,可得出動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.
③此實(shí)驗(yàn)中控制不變的量是
小車的速度
小車的速度
,得出的物理結(jié)論是:
在運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí),動(dòng)能與物體質(zhì)量成正比
在運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí),動(dòng)能與物體質(zhì)量成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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同一平面
同一平面
時(shí),可在F半屏上清晰看到反射光線OB;當(dāng)半屏F繞中縫ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)在F光屏上
沒(méi)有
沒(méi)有
反射光線.這一現(xiàn)象說(shuō)明
反射光線和入射光線在同一平面內(nèi)
反射光線和入射光線在同一平面內(nèi)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市第六十六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆北京市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

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