【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變.燈上標有“4 V 2 W”字樣,燈的電阻不受溫度影響.當開關S斷開時,燈泡正常發(fā)光,電壓表V1V2的示數(shù)之比為1∶2;當開關S閉合時,電流表示數(shù)改變了0.2 A.下列說法中正確的是 ( )

A. 電阻R1=12 Ω

B. S閉合時,電路消耗的總電功率P=9.8 W

C. 電源電壓U=9 V

D. S斷開時,相等的時間內(nèi)R1R2消耗的電能之比是1∶4

【答案】B

【解析】 當開關S斷開時,R1、R2、L串聯(lián),∵燈泡正常工作,∴電路中的電流IIL0.5A,RL8Ω,∵電壓表V1V2的示數(shù)之比為,

,R12R2RL①當開關S閉合時,R1、R2串聯(lián),

電路中的電流I′=I+0.2A=0.5A+0.2A=0.7A,∵電源的電壓不變,

∴U=I(R1+R2+RL)=I′(R1+R2),即R1+R2=20Ω②由①②兩式可得:R1=16Ω,R2=4Ω,電源的電壓U=I(R1+R2+RL)=0.5A×(16Ω+4Ω+8Ω)=14V,

S閉合時,電路消耗的總電功率P=UI′=14V×0.7A=9.8W;

S斷開時,相等的時間內(nèi)R1R2消耗的電能之比 .

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機等設備上已普遍使用,當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時,觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置,從而確定觸摸的位置.

(1)其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時,導體的長度越長,導體的電阻就越 _______ 的規(guī)律.

(2)以豎直方向為例,觸摸屏相當于一根電阻絲,觸摸時,觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分,設上部分電阻為R1,下部分電阻為R2,結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路,電源電壓不變.當觸摸點在豎直方向移動時,若測得R2兩端電壓增大,則可知R2阻值 _______,觸摸點P到屏下端的距離 ______ .(均選填增大”“減小不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究電流大小與哪些因素有關的實驗中(如圖所示),

(1)連接電路時,開關應 _____,請用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整____.

(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于 ____ (選填“A”“B”),可以起到 _______ 的作用.

(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是(寫出兩種):

 ________; _________ .

(4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表1所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,____A,所用電阻R的阻值是 ____Ω,根據(jù)表1的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論: _________.

(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為 5 Ω15 Ω的電阻進行實驗,得到數(shù)據(jù)如表2所示,通過分析表2的數(shù)據(jù)可知,小明在操作過程中存在的錯誤是:__________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你閱讀下面的文章:

繞幾圈之后

增大摩擦的方法通常有兩種,即增大壓力,或使接觸面粗糙.那么,還有沒有別的方法了呢?小明同學對自己提出這樣的問題.

對此,他進行了如下研究:

找一段棉線,在棉線的一端拴上一個沉重的東西(例如一把大鎖),然后,把它搭在一根圓棍上(如鐵床的橫梁、自行車的大梁等),通過彈簧測力計來拉棉線的另一端,如圖(1)所示,這時,要使重物不下落,用的力雖然比豎直向上提的要少,但省的力卻不算多.再如圖(2)所示,將棉線在圓棍上繞一圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了,再如圖(3)所示,將棉線在圓棍上繞兩圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)更小了.再如圖(4)所示,將棉線在圓棍上繞四圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)幾乎等于零.

根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:

(1)小明同學可以得出一個什么結(jié)論?

(2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應用?請列舉兩例.

(3)小明在上述研究過程中采用了怎樣的思維程序?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧花氮氣體的瓶子上,中間用玻璃片隔開;

(1)抽調(diào)中間的玻璃片,仔細觀察,你會看到上面的瓶子中________.這表明氣體的分子在________著.

(2)如圖,在分別盛有冷水和熱水的杯中各滴入一滴墨水,可以看到:墨水在熱水中________,這說明________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小寧為了研究浸在液體中的物體所受浮力的規(guī)律,他設計了如圖所示的實驗.他將彈簧測力計一端固定,另一端掛邊長為10cm正方體合金塊A,放入底面積為300cm2裝有水的圓筒形容器中,開始他將合金塊A恰好浸沒在水中,容器側(cè)面的底部有一由閥門B控制的出水口,實驗時,打開閥門B緩慢放水,放到彈簧測力計的讀數(shù)不再變化時,立即關閉閥門B,在此過程中金屬塊始終不與容器底部接觸,讀出彈簧測力計示數(shù)的最小值和最大值分別為22N32N,已知彈簧測力計每一牛頓刻度間的距離為1cm.求:

(1)在原圖上作出關閉閥門B后水面的大致位置

(2)合金塊A的重力及受到的最大浮力及其密度;

(3)從容器中排出水的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小車在一水平拉力F作用下沿水平面做加速直線運動,如果知道物體受到的摩擦力是12N,則水平拉力F________(均選填“>”、“<”“=”)12N,如果某一時刻起,撤去拉力,小車最終________(“不會)停下來.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒暑表如圖甲所示,表示此刻的室溫為_____;打開電風扇,人感覺更冷了,此時寒暑表的示數(shù)_____(選填“升高”、“不變”或“降低”),她感覺冷的原因是_____。圖乙中體溫計的示數(shù)是_____,_____(選“屬于”或“不屬于”)正常體溫;如果粗心的護士沒有甩就直接去測量另一個38℃的病人的體溫,_____(選“能”/“不能”)正確測出他的體溫。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關,小琴同學用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.

(1)當開關閉合后,請在甲圖中標出磁體的N___;

(2)比較圖 ___________ 可知匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強;

(3)由圖 _______可知:當電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案