【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)。下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊所受摩擦力使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

B. 彈簧對(duì)木塊的彈力使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C. 木塊所受摩擦力會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦力大小不變

【答案】BCD

【解析】

（1）木塊與彈簧接觸時(shí)，受到彈簧彈力作用，在彈簧彈力作用下，木塊由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；

木塊與彈簧接觸時(shí)，木塊受到彈簧對(duì)它水平向右的彈力和水平向左的摩擦力，比較彈力和摩擦力的大小判斷木塊受到的力是否平衡；

（2）木塊離開(kāi)彈簧后，不受彈簧彈力作用，木塊在摩擦力作用下，由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止．

AB. 在彈簧彈力的作用下，使木塊由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，故B正確；A錯(cuò)誤；

C. 木塊所受摩擦力會(huì)使木塊的速度減慢，并最終停止，所以摩擦力同樣會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；

D摩擦力的大小與接觸面壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，壓力沒(méi)變，接觸面的粗糙程度不變。所以木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦力大小不變，故D正確。故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來(lái)簡(jiǎn)單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明其操作意圖.

A．找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面

B．用干燥的手指在塑料板上寫(xiě)上一個(gè)“大”字

C．將塑料板平放，上面均勻地撤上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在“大”字上的木屑的滑落，一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來(lái)了

[操作意圖]

A．_____________；B．______________；C．_____________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)，彈簧將____________(選填“伸長(zhǎng)”或“縮短”。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器，然后將條形磁體迅速插入線圈中，與之相連的電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在課外科技實(shí)踐活動(dòng)中，小蘭、小宇等同學(xué)研制使用了“水滴顯微鏡”。具體探究過(guò)程如下：

A．如圖甲所示，通過(guò)小水滴可看到位于水滴下方白紙上的箭頭倒立的像。

B．如圖乙所示，再用一個(gè)焦距為30cm的凸透鏡作為目鏡觀看水滴下面的箭頭，緩慢調(diào)節(jié)凸透鏡與水滴之間的距離，就會(huì)看到箭頭放大的像。

C．最后利用自制的顯微鏡觀察到細(xì)鹽粉、昆蟲(chóng)翅膀等，看到的景象令人驚異。

（1）探究過(guò)程中“小水滴”相當(dāng)于________（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。小宇等同學(xué)通過(guò)小水滴看到的是箭頭（______）

A．倒立、放大的虛像

B．正立、放大的實(shí)像

C．倒立、放大的實(shí)像

D．正立、放大的虛像

（2）緩慢調(diào)節(jié)凸透鏡與小水滴之間的距離，就會(huì)看到箭頭被放大的像。這里調(diào)整的目的是________。

（3）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選_______（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡，該眼鏡的度數(shù)約為______度。（眼鏡的規(guī)格常用“度”表示，其數(shù)值等于焦距（以米作單位）倒數(shù)的100倍）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

如圖所示，人眼的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，它到晶狀體的距離是固定的，正常的人眼能看清遠(yuǎn)近不同的物體，都是依靠調(diào)節(jié)晶狀體的平凸程度，使視網(wǎng)膜上都能獲得清晰的像。近視眼是由于晶狀體過(guò)凸，在觀察遠(yuǎn)景時(shí)，像不能落在視網(wǎng)膜上。遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體過(guò)扁，在觀察近景時(shí)，像不能落在視網(wǎng)膜上。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處．眼睛所能看清楚的最近點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm。

（1）正常人看遠(yuǎn)景或近景都能在視網(wǎng)膜上成清晰的像，這是通過(guò)改變________（選填“焦距”或“像距”）來(lái)實(shí)現(xiàn)，具體是當(dāng)人眼由看遠(yuǎn)景而改變看近景時(shí)，眼球的晶狀體就得________ （選填“扁平”或“凸起”）些。

（2）患近視眼的人欲矯正視力，應(yīng)配戴合適的________鏡；患遠(yuǎn)視眼的人欲矯正視力，應(yīng)配戴合適的________鏡。

（3）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼的觀察范圍是（______）

A．0～10cm B．10～25cm C．從10cm到極遠(yuǎn)處 D．0～25cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過(guò)了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中， 行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問(wèn)世，如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中 原子核內(nèi)有 3 個(gè)質(zhì)子、4 個(gè)中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是

A. 原子呈電中性

B. 原子核由質(zhì)子和中子組成

C. 原子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

D. 原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GA=100N。在勻速豎直提升物體A的過(guò)程中，物體A上升的速度大小為V=0.4m/s,滑輪質(zhì)量、繩重及一切摩擦均可忽略不計(jì)，

（1）繩子自由端的拉力大小F=________ N;

（2）拉力F做功的功率P=_______W。

（3）物體A的機(jī)械能____________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)閩臺(tái)緣博物館入口處聳立的“九龍柱”和前面一塊臥碑，如圖所示。已知：“九龍柱”高19m，質(zhì)量為1.35×105kg，它與基石的接觸面積約為3m2(“九龍柱”為圓柱體)。求：

(1)“九龍柱”的密度。

(2)“九龍柱”的重力。(結(jié)果均保留1位小數(shù))

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)車(chē)以其輕便、實(shí)用、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)，深受人們的喜愛(ài)。已知一輛電動(dòng)車(chē)的質(zhì)量為40kg，速度最大可達(dá)36km／h。該電動(dòng)車(chē)每次充電，能儲(chǔ)存電能3×106J，其中有72％的電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。假設(shè)該電動(dòng)車(chē)一直行駛在平直路面上，當(dāng)它以最大速度勻速行駛時(shí)，受到的阻力為30N。

(1)該電動(dòng)車(chē)以最大速度勻速行駛時(shí)，電動(dòng)車(chē)牽引力的功率為多大?

(2)該電動(dòng)車(chē)充一次電，以最大速度勻速行駛，最多可連續(xù)行駛多長(zhǎng)時(shí)間?

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