調(diào)皮的小明隨父母乘船去長(zhǎng)島旅游,來到船上,他高興地跳了起來(如圖所示)。由于船在行進(jìn)中,所以父母很擔(dān)心小明蹦起后,船走開他會(huì)落入水中,但小明蹦跳了一會(huì)兒,并沒有發(fā)生什么危險(xiǎn),這是因?yàn)開____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖,由圖可知,這兩種物質(zhì)的密度關(guān)系為( �。�
A.ρA<ρB B. ρA=ρB C. ρA>ρB D. 無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
2011年5月,天空出現(xiàn)百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星連珠”天文奇觀。仰望星空,這六大行星大致處在一條線上。分析表中數(shù)據(jù),1 kg物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些?____________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小熊貓能夠輕松地倒掛在竹子上,當(dāng)它倒掛在竹子上靜止時(shí),下列說法正確的是( )
A.竹子對(duì)小熊貓的作用力和小熊貓所受的重力是一對(duì)平衡力
B.小熊貓對(duì)竹子的作用力和小熊貓所受的重力是一對(duì)平衡力
C.小熊貓對(duì)竹子的作用力和竹子對(duì)小熊貓的作用力是一對(duì)平衡力
D.小熊貓很輕,其重力不需要平衡就能靜止在空中
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向___________,并通過調(diào)整___________來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究________________
__________________________________________________________________。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:______________________________________________。
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是______________。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
俗話說“柚子好吃卻難掰”。倘若將一根細(xì)繩沿縫隙繞在柚子的果肉上,把兩端繩頭往中間拉,就可以輕松解決開柚子的難題了。這個(gè)小竅門事實(shí)上就是通過__________的方法來________(選填“增大”或“減小”)壓強(qiáng)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)掛著同一鐵塊先后浸沒在甲、乙兩種液體中(與杯底均未接觸),觀察到在乙液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大,則該鐵塊在甲、乙兩種液體中所受浮力的大小相比較是________,甲、乙兩種液體的密度大小相比較是________。(以上兩空均選填“甲大”“乙大”或“一樣大”)
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