（2分）關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法正確的是（ ）

A． 豎直勻速下落的雨滴受到的力不是平衡力

B． 從樹上自由落下的蘋果，如果突然不受任何力的作用，將立即停止運(yùn)動(dòng)

C． 賽車在彎曲的跑道上飛速行駛，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地改變

D． 人推木箱沒有推動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面最木箱的摩擦力

 

C

【解析】

試題分析： 豎直勻速下落的雨滴，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，因此受到的一定是平衡力，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；從樹上自由落下的蘋果，如果突然不受任何力的作用，由牛頓第一定律：物體在不受力時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)蘋果將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而不會(huì)立即停止運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；賽車在彎曲的跑道上飛速行駛，它的速度和方向都在發(fā)生變化，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地改變，故選項(xiàng)C正確；人推木箱沒有推動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明人對(duì)木箱的推力等于地面最木箱的摩擦力，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤．

考點(diǎn)：力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年江蘇省宿遷市中考四模物理試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?十堰）在家庭電路中，電線相互連接處，因?yàn)榻佑|不良，容易造成 變大，根據(jù)焦耳定律可知，在通電時(shí)間和 相同時(shí)，該處比別處更容易發(fā)熱，加速導(dǎo)線老化，甚至引起火災(zāi)．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）小陽(yáng)學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，在實(shí)驗(yàn)室用托盤天平、量筒、細(xì)線和水等器材，測(cè)量一小塊雨花石的密度：

（1）①將天平放在水平的桌面上，把游碼撥到標(biāo)尺的 處，調(diào)節(jié)天平平衡．

②將雨花石放在天平的左盤中，向右盤中添加砝碼并調(diào)節(jié) ，天平恢復(fù)平衡時(shí)，游碼位置和盤中砝碼如圖甲所示，雨花石的質(zhì)量為 g．

③在量筒中倒入30mL的水，將雨花石浸沒在量筒中，水面位置如圖乙所示，雨花石體積為 cm3，則雨花石的密度為 kg/m3．

（2）小陽(yáng)放學(xué)回家，看到媽媽在包餃子，他忽然想面粉的密度有多大呢？于是他找來(lái)一個(gè)圓柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快測(cè)出了面粉的密度．請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①在玻璃瓶?jī)?nèi)裝入適量的面粉，輕輕振動(dòng)，使其表面 ，測(cè)出面粉的高度h1；

②將裝有面粉的玻璃瓶放入裝有適量水的大碗中，使其豎直漂浮，測(cè)出玻璃瓶浸入水中的深度h2；

③將面粉倒出，把玻璃瓶放入裝水的大碗中，仍豎直漂浮，測(cè)出玻璃瓶浸入水中的深度h3；

④面粉密度表達(dá)式ρ面粉= （水的密度用ρ水表示）．

⑤實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中的面粉很難倒凈，這會(huì)導(dǎo)致所測(cè)的密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

（4分）假日里，小東乘坐電動(dòng)觀光車欣賞世博園的美景，路邊的垂柳緩步向他走來(lái)，婀娜的身姿倒映在平靜的水面上，鮮花向他微笑，濃濃的花香沁人心脾．“垂柳向小東走來(lái)”是以 為參照物，“垂柳的倒影”是光的 形成的，“花香沁人心脾”是因?yàn)榛ㄏ惴肿釉诓煌５刈? ，電動(dòng)觀光車工作時(shí)將電能主要轉(zhuǎn)化成了 ．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）在“2014年遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點(diǎn)為48℃）．開水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至48℃左右，人即可飲用，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這主要是利用（ ）

A．海波汽化吸熱、液化放熱 B． 海波熔化吸熱、凝固放熱

C．海波升華吸熱、凝華放熱 D． 海波熔化吸熱、液化放熱

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）某班同學(xué)在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）如圖甲所示是某組同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連線（導(dǎo)線不能交叉）。

（2）電路連接正確后，該組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I-U關(guān)系圖象。由圖象可知，小燈泡的額定功率是 W。

（3）為了比較發(fā)光二極管和小燈泡哪個(gè)更節(jié)能，接下來(lái)他們用一個(gè)發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡，進(jìn)一步測(cè)量發(fā)光二極管的電功率。閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光，且電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)。經(jīng)檢查整個(gè)電路連接及元件均完好，則故障原因是： 。故障排除后，經(jīng)測(cè)量和分析可知發(fā)光二極管比小燈泡更加節(jié)能。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

乘坐地鐵是一種環(huán)保、便捷的出行方式。地鐵中的電動(dòng)機(jī)是利用 對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用這一原理來(lái)工作的。行駛的地鐵車身與空氣摩擦起電卻沒有吸附大量的灰塵，是因?yàn)檐囕喪怯? （填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）制成的，可以將電荷移走。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧本溪卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）童童和同學(xué)們?cè)谔骄俊案×Υ笮∧哪男┮蛩赜嘘P(guān)”時(shí)，操作如下：

（1）如圖甲所示童童把一個(gè)飲料罐慢慢按入水中，感覺用力越來(lái)越大，由此猜想浮力大小可能與排開水的體積有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)如圖乙所示實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù) 兩圖可以驗(yàn)證猜想是否正確；

（2）童童通過觀察b，e兩圖，得出了“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理 （選填“是”或“否”），請(qǐng)你說(shuō)出理由 ；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后童童聯(lián)想到壓強(qiáng)知識(shí)，提出了下面兩個(gè)問題，請(qǐng)你幫助解答（以下兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）；

①b，d兩圖中A下表面受到水的壓強(qiáng)分別是P1、P2，則P1 P2；

②b，c兩圖中燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)分別是P3、P4，則P3 P4．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

一只標(biāo)有220V，500W的電熱水壺．現(xiàn)壺內(nèi)裝有2kg水，當(dāng)電熱水壺正常工作時(shí)，水的溫度從38℃升高到88℃，水吸收了 J的熱量，若電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且完全被水吸收，共需 分鐘的時(shí)間．（c水=4.2×103J/kg?℃）

 

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