（2012?射洪縣模擬）神州六號飛船從太空進入大氣層后，在飛船打開降落傘前下落過程中，只受到重力和空氣阻力的作用．此過程有關(guān)飛船的能量的說法中正確的是（　�。�
分析：物體由于運動而具有的能稱為動能，動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；物體由于被舉高而具有的能稱為重力勢能，重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；若機械能沒有損失，只存在動能和勢能的轉(zhuǎn)化時，可以認為減少的勢能（動能）等于增加的動能（勢能），若有能力的損失，即該過程中機械能是變化的，就應(yīng)另當(dāng)別論．
解答：解：A、由于該過程中有能力的損失，即一部分機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，所以無法判斷重力勢能的減小量和動能的增加量的大小關(guān)系，故錯誤；
B、由于該過程中有能力的損失，即一部分機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，且有一部分散入空氣中，故飛船所具有的機械能變小，故錯誤；
C、由于該過程中有能力的損失，即一部分機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，且有一部分散入空氣中，故飛船所具有的機械能變小，故正確；
D、由于該過程中有能力的損失，即一部分機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，且有一部分散入空氣中，故飛船所具有的機械能變小，故錯誤；
故選C．
點評：知道并熟悉機械能的守恒及轉(zhuǎn)化的知識是解決該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?射洪縣模擬）日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�

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（2012?射洪縣模擬）如下圖A，用金屬導(dǎo)線將一導(dǎo)體桿懸掛起來，導(dǎo)體桿、導(dǎo)線和上面的橫桿組成了一個閉合的電路，將金屬桿放在豎直放置的蹄形磁鐵中，讓桿向圖A所示方向運動，金屬桿中產(chǎn)生了圖A所示方向的感應(yīng)電流．請根據(jù)圖A的情況，觀察圖B、圖C情況，分別在圖B和圖C中畫出感應(yīng)電流方向．

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（2012?射洪縣模擬）小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，所用的凸透鏡焦距為10cm，如圖所示．實驗過程中，在光屏上可得一個清晰的像．
（1）此時在光屏上所成的像的特點是
倒立、放大的實像
倒立、放大的實像
；
（2）若固定凸透鏡，將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上也能得到一個清晰的像，則這個像的特點是
倒立、縮小的實像
倒立、縮小的實像
；
（3）若固定凸透鏡，將蠟燭移到30cm刻線處，要使屏上得到清晰的像．則光屏應(yīng)：
C
C

A、向靠近透鏡方向移動5cm      B、向遠離透鏡方向移動5cm
C、向靠近透鏡方向移動10cm     D、向遠離透鏡方向移動10cm
（4）若保持蠟燭、透鏡和光屏位置不變，只是用黑色不透光的紙遮住凸透鏡的上半部分，未遮住部分光線仍能通過，則：
D
D

A、光屏上不能得到清晰的像              B、光屏上只有燭焰根部的像，如上圖甲
C、光屏上只有燭焰尖部的像，如上圖乙    D、光屏上仍然會得到燭焰完整的像．

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