小華和小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為6伏)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(甲標(biāo)有“20Ω  2A”、乙標(biāo)有“50Ω  2A”字樣)、電鍵及導(dǎo)線若干,已知兩個(gè)小燈的額定電壓分別為2.5伏和3.5伏.小華和小明各自選取一個(gè)變阻器、小燈及其它器材連接電路,閉合電鍵后,移動(dòng)變阻器的滑片,直至兩個(gè)電路中電壓表的示數(shù)均為3.5伏時(shí),發(fā)現(xiàn)兩小燈均已正常發(fā)光.這時(shí),小華電路中變阻器的滑片在中點(diǎn)位置附近、電流表的示數(shù)如圖所示;小明對(duì)比后發(fā)現(xiàn)電路中小燈的亮度比小華選用的小燈暗.兩位同學(xué)交流后,發(fā)現(xiàn)其中一位同學(xué)的電路連接有誤.小明將此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)相乘,得到的電功率為1.05瓦.
①實(shí)驗(yàn)中電路連接有誤的是______(選填“小華”或“小明”).
②小華同學(xué)選用的變阻器為_(kāi)_____(選填“甲”或“乙”),所測(cè)小燈的額定功率為_(kāi)_____瓦.
③求小明同學(xué)所測(cè)小燈的額定功率.______(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

【答案】分析:①根據(jù)兩燈泡都能正常發(fā)光,小明的燈泡發(fā)光較暗判斷小明與小華實(shí)驗(yàn)所用燈泡的規(guī)格,
然后根據(jù)測(cè)功率電路的正確連接方法判斷哪個(gè)同學(xué)電路連接錯(cuò)誤;
②根據(jù)燈泡的額定電壓、電源電壓、由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,
根據(jù)題意判斷小華所選滑動(dòng)變阻器的規(guī)格;確定電流表最小分度值,讀出電流表示數(shù),由P=UI求出燈泡的額定功率;
③根據(jù)題意求出燈泡正常發(fā)光時(shí)流過(guò)燈泡的電流,然后由P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:①小明對(duì)比后發(fā)現(xiàn)電路中小燈的亮度比小華選用的小燈暗,則小明用的是額定電壓為2.5V的燈泡,
小華所用燈泡額定電壓是3.5V;伏安法測(cè)燈泡額定功率時(shí),電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)燈泡兩端,
測(cè)燈泡兩端電壓,由題意知,兩個(gè)電壓表的示數(shù)均為3.5伏,而燈泡都能正常發(fā)光,因此實(shí)驗(yàn)時(shí),
小明電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓,電壓表沒(méi)有并聯(lián)在燈泡兩端,故小明實(shí)驗(yàn)電路連接連接有錯(cuò)誤;
故答案為:小明.
②在小華的實(shí)驗(yàn)中,燈泡正常發(fā)光時(shí),燈泡兩端的電壓為燈泡的額定電壓UL=3.5V,
由串聯(lián)電路的特點(diǎn)知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U=U-UL=6V-3.5V=2.5V;由圖知,
電流表的示數(shù)I=0.24A,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R==≈10.4Ω,
因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器滑片在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)位置附近,所以小華所用滑動(dòng)變阻器是甲“20Ω  2A”;
燈泡的額定功率P=UI=3.5V×0.24A=0.84W;
故答案為:甲;0.84.
③由題意及以上分析知,小明所用燈泡額定電壓UL2=2.5V,
燈泡正常發(fā)光時(shí)流過(guò)燈泡的電流I2===0.3A;
燈泡的額定功率P2=UL2I2=2.5V×0.3A=0.75W;
故答案為:0.75.
點(diǎn)評(píng):本題考查了判斷實(shí)驗(yàn)電路的連接情況、判斷實(shí)驗(yàn)所使用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格、求燈泡的額定功率,判斷小明與小華所用燈泡額定電壓是本題的難點(diǎn),也是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

30、如圖所示,同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙?”,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案:
分別用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出示數(shù)為F和F,若F>F則木塊的下表面比鐵塊更粗糙.小明的方案是否合理
(選填:是或否).
若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙,你的操作步驟是:
第一步:
木塊置于鐵塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)鐵塊,記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F1

第二步:
鐵塊置于木塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F2
;
推導(dǎo)結(jié)論:
1、若
F1>F2
,可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙;
2、若
F1<F2
,可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙;
3、用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉動(dòng)木塊和鐵塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑.
拓展探究:
實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后,若用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.
由此,他得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為小華同學(xué)探究過(guò)程中存在的主要問(wèn)題是:
此次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有控制木塊對(duì)水平面的壓力相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?虹口區(qū)二模)小華和小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為6伏)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(甲標(biāo)有“20Ω  2A”、乙標(biāo)有“50Ω  2A”字樣)、電鍵及導(dǎo)線若干,已知兩個(gè)小燈的額定電壓分別為2.5伏和3.5伏.小華和小明各自選取一個(gè)變阻器、小燈及其它器材連接電路,閉合電鍵后,移動(dòng)變阻器的滑片,直至兩個(gè)電路中電壓表的示數(shù)均為3.5伏時(shí),發(fā)現(xiàn)兩小燈均已正常發(fā)光.這時(shí),小華電路中變阻器的滑片在中點(diǎn)位置附近、電流表的示數(shù)如圖所示;小明對(duì)比后發(fā)現(xiàn)電路中小燈的亮度比小華選用的小燈暗.兩位同學(xué)交流后,發(fā)現(xiàn)其中一位同學(xué)的電路連接有誤.小明將此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)相乘,得到的電功率為1.05瓦.
①實(shí)驗(yàn)中電路連接有誤的是
小明
小明
(選填“小華”或“小明”).
②小華同學(xué)選用的變阻器為
(選填“甲”或“乙”),所測(cè)小燈的額定功率為
0.84
0.84
瓦.
③求小明同學(xué)所測(cè)小燈的額定功率.
0.75
0.75
(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某物理活動(dòng)小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn).
(1)小明同學(xué)在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.他根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.8
2.8
N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.她由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
沒(méi)有控制壓力相等
沒(méi)有控制壓力相等

(3)如果小強(qiáng)同學(xué)重復(fù)做小明的那次實(shí)驗(yàn)時(shí),是拉動(dòng)物體加速運(yùn)動(dòng)的,此時(shí)物塊受到水平木板對(duì)它的摩擦力將如何變化?
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”),理由是什么?
壓力和接觸面的粗糙程度沒(méi)有改變
壓力和接觸面的粗糙程度沒(méi)有改變

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組的同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),小紅同學(xué)提出,摩擦力的大小是與壓力的大小有關(guān)還是與重力的大小有關(guān),同組的同學(xué)們進(jìn)行討論,最后在沒(méi)有添加任何器材的情況下,設(shè)計(jì)了一個(gè)方案解決了這個(gè)問(wèn)題.如果你是該小組的一名成員,你認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
設(shè)計(jì)方案(簡(jiǎn)要敘述):
把長(zhǎng)木板傾斜一定的角度,然后拉動(dòng)木塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
把長(zhǎng)木板傾斜一定的角度,然后拉動(dòng)木塊,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
如果讀數(shù)不變,說(shuō)明與重力有關(guān);如果讀數(shù)改變,說(shuō)明與重力無(wú)關(guān)而與壓力有關(guān)
如果讀數(shù)不變,說(shuō)明與重力有關(guān);如果讀數(shù)改變,說(shuō)明與重力無(wú)關(guān)而與壓力有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年黑龍江省綏化市蘭西縣蘭河一中中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小華和小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為6伏)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(甲標(biāo)有“20Ω  2A”、乙標(biāo)有“50Ω  2A”字樣)、電鍵及導(dǎo)線若干,已知兩個(gè)小燈的額定電壓分別為2.5伏和3.5伏.小華和小明各自選取一個(gè)變阻器、小燈及其它器材連接電路,閉合電鍵后,移動(dòng)變阻器的滑片,直至兩個(gè)電路中電壓表的示數(shù)均為3.5伏時(shí),發(fā)現(xiàn)兩小燈均已正常發(fā)光.這時(shí),小華電路中變阻器的滑片在中點(diǎn)位置附近、電流表的示數(shù)如圖所示;小明對(duì)比后發(fā)現(xiàn)電路中小燈的亮度比小華選用的小燈暗.兩位同學(xué)交流后,發(fā)現(xiàn)其中一位同學(xué)的電路連接有誤.小明將此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)相乘,得到的電功率為1.05瓦.
①實(shí)驗(yàn)中電路連接有誤的是______(選填“小華”或“小明”).
②小華同學(xué)選用的變阻器為_(kāi)_____(選填“甲”或“乙”),所測(cè)小燈的額定功率為_(kāi)_____瓦.
③求小明同學(xué)所測(cè)小燈的額定功率.______(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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