以下關(guān)于電流的說法正確的是　（??）
A．電荷的運(yùn)動(dòng)形成電流
B．電荷的定向移動(dòng)形成電流
C．只有正電荷的移動(dòng)，才能形成電流
D．只有自由電子的移動(dòng)，才能形成電流
B
電荷的定向移動(dòng)形成電流，選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答。
⑴ 該實(shí)驗(yàn)探究的問題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑵ 你的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑶小明同學(xué)探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。請(qǐng)你評(píng)估一下，誰得出的結(jié)論更加確切?答：      ；為什么?答：                                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)電流表的說法中，錯(cuò)誤的是（   ）
A．電流表要與被測(cè)電路串聯(lián)
B．使用前要檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線
C．使用電流表時(shí)，要注意選擇量程
D．電流表能直接接在電源兩端

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

右圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)Sl，電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)；若將開關(guān)Sl、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)。（填“熱”或“冷”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖甲中的電路連線完成。要求：燈泡L1與 L2并聯(lián)；用電流表測(cè)L1中的電流。閉合開關(guān)后，電流表的指針如圖乙所示，通過L2的電流為0.3 A，通過L1的電流為___________A ，則通過干路的電流為___________A。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用一個(gè)雙量程電流表測(cè)電流時(shí)，實(shí)際接入電路的是0～0.6A量程，而他卻按0～3A的量程讀數(shù)，結(jié)果為2.5A，則實(shí)際電流為      A。下表是部分用電器的電流值，電器1、電器2、電器3可能是臺(tái)燈、計(jì)算器或電飯煲.則臺(tái)燈應(yīng)該是電器        ，計(jì)算器應(yīng)該是電器          .
電器1
電器2
電器3
100μA
0.2A
3A
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小林用如右圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗；小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的解釋是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你完成下列問題：
（1）在下面虛線框中，畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明小林的解釋是錯(cuò)誤的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2006年12月5日上午11時(shí)，在三峽電站送出500千伏江城高壓線湖南段的寧鄉(xiāng)橫市桿塔之間，一架紅色直升機(jī)徐徐靠近其中一個(gè)鐵塔，在空中穩(wěn)穩(wěn)停住，隨后一股水流從高壓水槍噴出，10多分鐘后，積滿污垢的黑色高壓線瓷瓶絕緣子又露出了原來的白色。這標(biāo)志著湖南電網(wǎng)首次運(yùn)用直升機(jī)帶電為500千伏高壓線路絕緣子“洗臉”獲得成功。這是因?yàn)闀r(shí)間長了有污垢附著在絕緣子表面，降低了絕緣子的絕緣能力從而增大了       的可能，因此要對(duì)高壓線路絕緣子及時(shí)的“洗臉”。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明學(xué)習(xí)了“電是什么”這一節(jié)的內(nèi)容后，知道了摩擦起電、兩種電荷、電荷間的作用規(guī)律及帶電體的檢驗(yàn)等知識(shí)，而生活中摩擦起電是很常見的現(xiàn)象，現(xiàn)在他很想知道塑料梳子跟頭發(fā)摩擦后，塑料梳子帶的電是正電荷還是負(fù)電荷？請(qǐng)你說出一種具體的方法，幫助他解決這一問題．

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同步練習(xí)冊(cè)答案