在圖1所示的電路中，電流表A1的示數(shù)如圖2所示，電流表A2的示數(shù)如圖3所示，則通過燈泡L1的電流大小是
0.52A
0.52A
，干路的電流大小是
1.32A
1.32A
．
分析：由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測燈泡L1的電流；電流表A2測燈泡L2的電流；讀數(shù)時，先看量程，再確認(rèn)分度值，最后看指針?biāo)傅奈恢茫灰阎獌蓷l支路電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律即可求出干路電流大小．
解答：解：電流表A1所選量程是0～0.6A，分度值是0.02A，指針?biāo)傅奈恢檬?.52A；
電流表A2所選量程是0～3A，分度值是0.1A，指針?biāo)傅奈恢檬?.8A；
干路電流是各支路電流之和，所以干路電流大小是I=I1+I2=0.52A+0.8A=1.32A．
故答案為：0.52A；1.32A．
點(diǎn)評：本題考查了電流表的讀數(shù)、并聯(lián)電路的電流規(guī)律，分析電路圖確認(rèn)兩電流表的測量對象是本題的關(guān)鍵．由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測燈泡L1的電流；電流表A2測燈泡L2的電流．考查的這些內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識，都是需要我們一定要掌握的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

你肯定見過，風(fēng)扇通電后的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的，那么你猜在這個過程中，通過風(fēng)扇內(nèi)電動機(jī)的電流會不會變化呢？如果轉(zhuǎn)動中的風(fēng)扇因?yàn)槭艿阶璧K而停止，通過風(fēng)扇內(nèi)電動機(jī)的電流又會如何變化呢？會帶來什么后果呢？如圖1，把一個玩具電動機(jī)、一個小燈泡和電池串聯(lián)起來，接通電路后，電動機(jī)便開始由慢到快轉(zhuǎn)動起來，這時我們會發(fā)現(xiàn)剛通電時，電動機(jī)轉(zhuǎn)速還較慢，燈泡最亮，而隨著電動機(jī)轉(zhuǎn)速變快，燈泡則逐漸變暗了．且當(dāng)電動機(jī)轉(zhuǎn)得最快時，燈泡也最暗，怎么樣，你一定覺得很新奇有趣吧？那么現(xiàn)在讓我們一起來動動腦筋，請你根據(jù)上述現(xiàn)象分析回答下列問題：

（1）在圖1所示的電路中，如果用手指捏住玩具電動機(jī)的轉(zhuǎn)軸使其轉(zhuǎn)動變慢最后完全停下來，燈泡的亮度將
變亮
變亮
，通過電動機(jī)的電流將
變大
變大
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）家用電風(fēng)扇的主要部分就是電動機(jī)，如果轉(zhuǎn)動中的電風(fēng)扇受到外物阻礙，（如有衣服被吸到扇葉上）而無法轉(zhuǎn)動，可能會導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，請你簡要分析其中的原因．
（3）小李有一輛玩具電動汽車，由于故障無法行駛，于是小李將玩具中的電機(jī)拆下后接入如圖2所示的電路中．電源的電壓不變，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電動機(jī)的轉(zhuǎn)軸不轉(zhuǎn)動，此時電流表的示數(shù)為2A；然后小李斷開開關(guān)維修電動機(jī)，當(dāng)電動機(jī)正常轉(zhuǎn)動時又讀出電流表的讀數(shù)為0.2A．則該玩具電動機(jī)正常轉(zhuǎn)動時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為
90%
90%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?徐匯區(qū)二模）在圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器R1上標(biāo)有“40Ω 2A”字樣，電流表A、A2的表盤相同，如圖2所示．閉合電鍵后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)位置時，電流表A的示數(shù)為0.6安，電流表A2的示數(shù)為0.4安．求：

（1）電源電壓．
（2）電阻R2的阻值．
（3）移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)滑片P在某一位置時，兩個電流表指針偏離零刻度線后的角度正好相同，求此時滑動變阻器R1接入電路的阻值和消耗的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?雅安）在圖1所示的電路中，電源電壓保持6伏不變，R1的阻值為10歐．閉合電鍵S，電壓表的示數(shù)如圖2所示．

（1）求通過電阻R1的電流．
（2）求電阻R2的阻值．
（3）現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個定值電阻，請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2，要求：電壓表選擇合適的量程后，閉合閉合電鍵S，能使電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半．
請判斷：所提供的四個定值電阻是否符合要求，若有符合，請具體說明是哪個電阻，并指出電壓表所選用的量程；若不符合，請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?南京一模）在圖1所示的電路中，用電壓表、電流表測電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將實(shí)驗(yàn)電路圖1補(bǔ)畫完整．
（2）當(dāng)滑片P移到某一置時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示，則Rx的阻值為：
6.25
6.25
歐．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，不小心將滑動變阻器損壞（不能使用了），一時又找不到其他變阻器．此時該同學(xué)將滑動變阻器從電路中撤下后，假如還能測出Rx的阻值，那么，滑動變阻器損壞后，可能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
無法測量多組數(shù)據(jù)求平均值，導(dǎo)致測量誤差偏大
無法測量多組數(shù)據(jù)求平均值，導(dǎo)致測量誤差偏大

（4）在測出電阻值后，該同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，研究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系（滑動變阻器完好）．他觀察電表指針在某一合適的位置，取下Rx，換上另一較大電阻R．，下一步的操作是
將滑動變阻器滑片向右移
將滑動變阻器滑片向右移
，目的是
保持R0上電壓不變
保持R0上電壓不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在圖1所示的電路中，開關(guān)S閉合時，電流表A1與電流表A的示數(shù)都如圖2所示，則電流表A2示數(shù)為（　　）

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