實(shí)驗(yàn)桌上有電池、導(dǎo)線、條形磁體、大頭針、線圈、電流表,小磁針,小明選取其中的一些器材做了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不正確的是( )?
A.?用條形磁體吸起大頭針,說(shuō)明磁體有磁性?
B.?用電池、導(dǎo)線、大頭針做奧斯特實(shí)驗(yàn)?
C.?用電池、線圈、導(dǎo)線、小磁針可以判定螺線管的N、S極?
D.?用導(dǎo)線、線圈、條形磁鐵、電流表可以演示電磁感應(yīng)
【答案】分析:(1)磁體具有磁性,就是具有吸鐵性.
(2)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.
(3)奧斯特實(shí)驗(yàn)是通過(guò)直導(dǎo)線通電后,是否對(duì)周圍的磁針有磁力作用,來(lái)判斷電流周圍是否存在磁場(chǎng).
解答:解:A、大頭針是鐵質(zhì)的,磁體能吸引大頭針,說(shuō)明有磁性.不符合題意.
B、奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電流周圍有磁場(chǎng),磁場(chǎng)對(duì)放入的磁體產(chǎn)生磁力作用,現(xiàn)在沒(méi)有磁針無(wú)法證明電流周圍是否具有磁場(chǎng).符合題意.
C、用電池給線圈通電,通電螺線管具有磁性,把磁針?lè)旁谕娐菥管的一端,根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,可以判斷螺線管的N、S極.不符合題意.
D、讓線圈在條形磁鐵磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電流表偏轉(zhuǎn)說(shuō)明產(chǎn)生了感應(yīng)電流.不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)放入磁場(chǎng)中的磁體產(chǎn)生磁力作用.
(2)掌握什么是磁體的磁性.
(3)掌握磁極間的作用.
(4)掌握能用給定的器材驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)、磁性、電磁鐵磁性、電磁鐵的極性.
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實(shí)驗(yàn)桌上有電池、開關(guān)、燈泡和一些導(dǎo)線,小明同學(xué)想讓燈泡發(fā)光.現(xiàn)在小明請(qǐng)你和他一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn);①將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi);

②按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;

③小明同學(xué)連好電路后,合上開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮.請(qǐng)你分析一下燈泡不亮的原因可能有哪些方面?并提出相應(yīng)的改正措施:

原因及改正措施一:________________________________________________.

原因及改正措施二:________________________________________________.

原因及改正措施三:________________________________________________.

④從電路的通、斷來(lái)看,上述燈泡不亮的主要原因是________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)桌上有電池、導(dǎo)線、條形磁體、大頭針、線圈、電流表,小磁針,小明選取其中的一些器材做了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不正確的是?


  1. A.
    ?用條形磁體吸起大頭針,說(shuō)明磁體有磁性?
  2. B.
    ?用電池、導(dǎo)線、大頭針做奧斯特實(shí)驗(yàn)?
  3. C.
    ?用電池、線圈、導(dǎo)線、小磁針可以判定螺線管的N、S極?
  4. D.
    ?用導(dǎo)線、線圈、條形磁鐵、電流表可以演示電磁感應(yīng)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)桌上有電池、導(dǎo)線、條形磁體、大頭針、線圈、電流表,小磁針,小明選取其中的一些器材做了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不正確的是( 。?
A.?用條形磁體吸起大頭針,說(shuō)明磁體有磁性?
B.?用電池、導(dǎo)線、大頭針做奧斯特實(shí)驗(yàn)?
C.?用電池、線圈、導(dǎo)線、小磁針可以判定螺線管的N、S極?
D.?用導(dǎo)線、線圈、條形磁鐵、電流表可以演示電磁感應(yīng)

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