如圖所示，三個(gè)杯中水的內(nèi)能分別是E1、E2、E3，則（　�。�
分析：影響內(nèi)能的因素有：溫度、質(zhì)量和狀態(tài)；利用控制變量法進(jìn)行分析，并得出正確結(jié)論．
解答：解：根據(jù)圖示可知，（a）（b）液體的溫度相同，但（b）液體的質(zhì)量大于（a）液體的質(zhì)量，因此（b）液體的內(nèi)能大于（a）液體的內(nèi)能，即El＜E2；
根據(jù)圖示可知，（b）（c）液體的質(zhì)量相同，但（c）液體的溫度比（a）液體的溫度高，因此（c）液體的內(nèi)能大于（b）液體的內(nèi)能，即E2＜E3；
故三杯水內(nèi)能的關(guān)系為：El＜E2＜E3．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查內(nèi)能的決定因素和控制變量法的應(yīng)用，是一道中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)做“測定牛奶密度的實(shí)驗(yàn)”．
①用調(diào)好的托盤天平測量盛有牛奶的玻璃杯的質(zhì)量，測得它們的總質(zhì)量為138.0g；
②把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒里，量筒中牛奶的體積如圖所示：
③把玻璃杯中剩下的牛奶放入托盤天平上稱量．當(dāng)天平恢復(fù)平衡時(shí)，托盤上三個(gè)砝碼的質(zhì)量，游碼的位置如圖所示．把步驟①②③中測得的數(shù)據(jù)填入下表中，求出牛奶的密度．
玻璃杯和牛奶的質(zhì)量（g） 玻璃杯和剩余牛奶的質(zhì)量（g） 量筒中牛奶的質(zhì)量（g） 量筒中牛奶的體積（cm3） 牛奶的密度
（g/cm3）
（2）給你一個(gè)托盤天平、一只不大的空瓶子和足量的水，用來測定牛奶的密度．
請完成下列步驟，所測得的物理量的大小用字母表示．
①用托盤天平測量的三個(gè)量分別是：
a
先用天平測量空瓶質(zhì)量
先用天平測量空瓶質(zhì)量
，用字母
m1
m1
表示； b
再用天平測量裝滿水與的瓶子質(zhì)量
再用天平測量裝滿水與的瓶子質(zhì)量
，用字母
m2
m2
表示；c
最后用天平測量裝滿牛奶的瓶子質(zhì)量
最后用天平測量裝滿牛奶的瓶子質(zhì)量
，用字母
m3
m3
表示；
②計(jì)算牛奶密度的公式：ρ=
m3-m1
m2-m1
?ρ水
m3-m1
m2-m1
?ρ水
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣西梧州市岑溪市九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某同學(xué)做“測定牛奶密度的實(shí)驗(yàn)”．
①用調(diào)好的托盤天平測量盛有牛奶的玻璃杯的質(zhì)量，測得它們的總質(zhì)量為138.0g；
②把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒里，量筒中牛奶的體積如圖所示：
③把玻璃杯中剩下的牛奶放入托盤天平上稱量．當(dāng)天平恢復(fù)平衡時(shí)，托盤上三個(gè)砝碼的質(zhì)量，游碼的位置如圖所示．把步驟①②③中測得的數(shù)據(jù)填入下表中，求出牛奶的密度．
玻璃杯和牛奶的質(zhì)量（g）玻璃杯和剩余牛奶的質(zhì)量（g）量筒中牛奶的質(zhì)量（g）量筒中牛奶的體積（cm3）牛奶的密度
（g/cm3）
（2）給你一個(gè)托盤天平、一只不大的空瓶子和足量的水，用來測定牛奶的密度．
請完成下列步驟，所測得的物理量的大小用字母表示．
①用托盤天平測量的三個(gè)量分別是：
a______，用字母______表示； b______，用字母______表示；c______，用字母______表示；
②計(jì)算牛奶密度的公式：ρ=______．

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科目：初中物理 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

如圖所示，三個(gè)完全相同的燒杯中，裝有質(zhì)量相同的水、煤油和濃硫酸，已知濃硫酸的密度比水大，煤油的密度為0.8 g/cm3，那么________容器中是濃硫酸（填“甲”“乙”或  “丙”）。

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室桌面上放有分別裝有相同質(zhì)量的水，鹽水，酒精的三個(gè)相同容器，其液面高低如圖所示，則甲杯中液體是________，乙杯中液體是__________，丙杯中液體是__________。

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同步練習(xí)冊答案