實驗小組為了探究揚(yáng)聲器是怎樣發(fā)聲的,則用3組蓄電池通過開關(guān)接在揚(yáng)聲器上,電路如圖所示,通過探究回答下列問題.

(1)合上開關(guān)后揚(yáng)聲器的紙盆會怎樣?揚(yáng)聲器會發(fā)聲嗎?

(2)如果將電源的正負(fù)極對調(diào),揚(yáng)聲器的紙盆又會怎樣?

(3)如果要使揚(yáng)聲器連續(xù)發(fā)聲需要怎么辦?

答案:
解析:

  答案:(1)揚(yáng)聲器的紙盆向右運動,會發(fā)出聲音.

  (2)揚(yáng)聲器的紙盆向左運動,會發(fā)出聲音.

  (3)必須使線圈中的電流大小和方向連續(xù)變化,而使錐形紙盆來回振動發(fā)出連續(xù)的聲音.

  〔分析〕(1)合上開關(guān)后,電流通過線圈繞成的螺線管,根據(jù)右手螺旋定則判斷線圈的左端為S極,右端為N極,因此在磁場力的作用下,而使線圈帶動紙盆向右運動,并發(fā)出聲音.

  (2)如果將電源的正負(fù)極對調(diào),相當(dāng)于磁場方向沒變,改變了電流方向,根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的關(guān)系可判斷此時線圈會帶動紙盆向左運動而發(fā)出聲音.

  (3)通過推理,如果使揚(yáng)聲器連續(xù)發(fā)聲,必須使線圈中電流大小和方向連續(xù)變化,使錐形紙盆來回振動發(fā)出連續(xù)的聲音.

  小結(jié):揚(yáng)聲器的構(gòu)造和原理是內(nèi)部由一個永磁體和一個線圈繞成的螺線管,當(dāng)線圈中通有電流時,由于磁場力的作用使線圈帶動錐形紙盆振動而產(chǎn)生聲音,由于揚(yáng)聲器是在交流電源中使用,而交流電的特點是電流大小和方向周期的改變,從而使錐形紙盆連續(xù)振動而發(fā)出連續(xù)的聲音.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

實驗小組為了探究“浸在液體中物體所受的浮力大小與排開液體所受的重力”之間的關(guān)系,設(shè)計了一個方法:把一個金屬塊用細(xì)繩掛在彈簧測力計上,緩慢放入一盛有60cm3的水的量筒中,圖中的四幅圖分別表示實驗中所掛的金屬塊在不同的位置時,測力計示數(shù)和量筒中水面所到達(dá)的刻度(金屬塊始終沒有與量筒底接觸)
同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并得出了相應(yīng)的結(jié)論:
精英家教網(wǎng)
(1)實驗中測力計所掛金屬塊重
 
N,B圖中物體的所受的浮力是
 
N.
(2)各組都得出了“浸在液體中的物體所受的浮力大小等于物體排開的液體所受的重力”的結(jié)論,但出現(xiàn)了兩種不同的分析方法,其中:
A組同學(xué)是根據(jù)F=G和GVg分別計算出物體所受浮力大小和物體排開液體所受的重力大小.
B組同學(xué)則是根據(jù)所掛金屬塊未浸入和浸入液體兩次示數(shù)的差和GVg分別算出物體所受的浮力大小和排開液體所受的重力大。
你覺得
 
組的分析是錯誤的,理由是
 

(3)分析數(shù)據(jù),可以知道金屬塊的密度是
 
g/cm3
(4)分析數(shù)據(jù)還可以得到的結(jié)論是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?白下區(qū)一模)某實驗小組為了探究電流跟電阻的關(guān)系,所用的器材有:一個電壓恒定的電源,電流表、電壓表各一個,滑動變阻器一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、20Ω的電阻,導(dǎo)線若干.有三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個電路圖.

(1)三個電路圖中,只有丙圖是符合要求的,甲圖中的錯誤是
電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓
電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓
,乙圖中的錯誤是
滑動變阻器與電阻R并聯(lián)了
滑動變阻器與電阻R并聯(lián)了

(2)在丙圖所示的情況下,將10Ω的電阻接入電路,記錄一組數(shù)據(jù)后,更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是
B
B

A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B.將滑動變阻器向右調(diào)節(jié)移動
C.將滑動變阻器向左調(diào)節(jié)移動
D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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科目:初中物理 來源:新教材完全解讀 八年級物理 (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:064

實驗小組為了探究揚(yáng)聲器是怎樣發(fā)聲的,則用3個蓄電池組成的蓄電池組通過開關(guān)接在揚(yáng)聲器上.電路如圖所示,通過探究回答下列問題:

(1)合上開關(guān)后揚(yáng)聲器的紙盆會怎樣?揚(yáng)聲器會發(fā)聲嗎?

(2)如果將電源的正、負(fù)極對調(diào),揚(yáng)聲器的紙盆又會怎樣?

(3)如果要使揚(yáng)聲器連續(xù)發(fā)聲需要怎么辦?

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科目:初中物理 來源:新教材完全解讀 八年級物理 下冊 人教版 人教版 題型:064

實驗小組為了探究揚(yáng)聲器是怎樣發(fā)聲的,則用3組蓄電池通過開關(guān)接在揚(yáng)聲器上,電路如圖所示,通過探究回答下列問題:

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(2)如果將電源的正負(fù)極對調(diào),揚(yáng)聲器的紙盆又會怎樣?

(3)如果要使揚(yáng)聲器連續(xù)發(fā)聲需要怎么辦?

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