17．如圖所示，物體A的長度是2.45cm．

分析 使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值--刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）為相鄰的刻度線表示的長度；注意長度是否從0刻度線量起，起始端從0開始的，讀出末端刻度值即為物體長度，同時(shí)注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：1cm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左端與0刻度線對齊，右端與2.45cm對齊，所以物體的長度為L=2.45cm．
故答案為：2.45．

點(diǎn)評 在使用刻度尺測量物體長度時(shí)，一定注意測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示是一種厚層訂書機(jī)，這種訂書機(jī)屬于（　�。�
A．省力杠桿B．等臂杠桿C．費(fèi)力杠桿D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．中國的高鐵技術(shù)在世界上處于領(lǐng)先地位，烏魯木齊將開通到北京的高速列車．
（1）高速運(yùn)行的列車必須關(guān)緊門窗，此時(shí)車窗玻璃受到空氣對它的壓力差指向車外（選填“車外”或“車內(nèi)”．）當(dāng)列車在平直的鐵軌上勻速運(yùn)動時(shí)，車廂中的一乘客相對于車廂豎直向上跳起，他能（選填“能”或“不能”）落在車廂的起跳點(diǎn)．
（2）某高速列車以300km/h的速度在水平鐵軌上勻速行駛中，突遇緊急情況立即剎車，剎車后列車以120km/h的平均速度運(yùn)行4km后停止．列車停止2min后又以120km/h的平均速度行駛4km后恢復(fù)到原來的速度，則由于緊急情況的發(fā)生所耽誤的時(shí)間為264s．
（3）一節(jié)高度為H，重為G的車廂停在水平鐵軌上，鐵軌寬度為L，若垂直吹向車廂側(cè)面的水平風(fēng)力可等效作用在車廂的中部，則風(fēng)力至少為$\frac{GL}{H}$才能把車廂吹倒．（車廂看做長方體，其重心在幾何中心上．）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于誤差，下列說法正確的是（　�。�
A．誤差就是測量中出現(xiàn)的錯誤
B．認(rèn)真測量就可以避免誤差
C．用精密的測量工具，就可以避免誤差
D．多次測量取平均值，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（　�。�
A．物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動時(shí)才具有慣性
B．慣性是物體的一種屬性
C．一切物體在任何情況下都具有慣性
D．物體質(zhì)量是慣性大小的量度，與運(yùn)動速度無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小聰為了探究運(yùn)動和力之間是否有關(guān)系？他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．讓同一輛小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動，觀察小車在水平面上運(yùn)動的距離．請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）水平表面的摩擦力越小，小車運(yùn)動就越遠(yuǎn)；（填“遠(yuǎn)”或“近”）
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理：如果水平表面絕對光滑無摩擦力，軌道足夠長，小車將會做勻速直線運(yùn)動；
（3）可得結(jié)論運(yùn)動物體在不受外力時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變．小明同學(xué)用甲圖所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系．已知M為控溫器，其內(nèi)裝有液體，改變液體的溫度來改變熱敏電阻的溫度．電源電壓恒為12伏，R為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）．
（1）在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體？B
A．自來水　　　B．煤油　
（2）通過實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表，從中可以看出，在一定溫度范圍內(nèi)，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減�。�
（3）當(dāng)控溫器中液體溫度為90℃，電阻箱阻值為135Ω時(shí)，電流表的示數(shù)為0.08A．則該溫度下熱敏電阻的阻值為15Ω．
溫度t（℃）70605040302010
電阻RT（歐）22283544567394
（4）用該熱敏電阻和電壓表制成一溫度計(jì)．要求電壓表的讀數(shù)隨溫度的升高而增大，則在圖（乙）中，電壓表應(yīng)接在ab（或定值電阻）兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小華的媽媽有一塊非常漂亮的翡翠掛件，為了知道這個(gè)翡翠掛件的密度，小華設(shè)計(jì)了如下步驟來測量翡翠掛件的密度．測量步驟：
A．把翡翠掛件放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤，測出翡翠掛件的質(zhì)量為m；
B．把托盤天平放在水平桌面上；
C．在量筒中倒入適量的水，讀出量筒中水面所對刻度V1；
D．把游碼拔到標(biāo)尺的零刻度處；
E．將翡翠掛件用細(xì)線拴好輕輕放入并浸沒在量筒中的水中，讀出這時(shí)量筒中水面所對刻度V2；
F．調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，直到天平的橫梁平衡．
請回答：

（1）請你將上述實(shí)驗(yàn)步驟按合理的順序排列：BDFACE．
（2）翡翠掛件的密度表達(dá)式是ρ=ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．（用m、V1、V2表達(dá)）
（3）在完成上述F步驟時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右邊一點(diǎn)（如圖甲所示），這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．（選填“左”或“右”）
（4）按照合理的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成A步驟時(shí)天平右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，完成C和E步驟時(shí)，量筒中水面所對刻度如圖丙所示，翡翠掛件密度為3.4×103kg/m3．
（5）如果在實(shí)驗(yàn)過程中，小華是先測出翡翠掛件的體積，再用天平測其質(zhì)量，在這種情況下，他測出的翡翠掛件的密度值與真實(shí)值相比偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在探究“汽車的速度”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩輛質(zhì)量相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動的s-t圖象如圖所示．由圖可知，甲、乙兩車牽引力之比為1：1；經(jīng)過相同的時(shí)間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為1：4．（空氣阻力忽略不計(jì)）

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