小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。三個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量相等,三瓶煤油中都各自浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻為R1,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻為R2,燒瓶C中的金屬絲是錳銅合金絲,電阻為R3,溫度計顯示煤油的溫度。

(1)實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)為了便于比較三種電阻絲通過電流后產(chǎn)生的熱量的多少,A、B、C三瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量相等和 相同的煤油。

(3)這三個電阻R1、R2和R3阻值應(yīng)該 。(選填“相等”或“不相等”)

(4)若R3>R2>R1,閉合開關(guān)后,小明和小紅發(fā)現(xiàn)C燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的最快,B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的較快,A燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的最慢。這表明:在 和通電時間相同的情況下, 。

(1)溫度計的示數(shù)(1分) (2)初溫(或溫度) (1分) (3)不相等(1分)

(4)電流 (1分);電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多。(1分)

【解析】

試題分析:(1)實驗中通過觀察溫度計的示數(shù)來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少,這種方法叫轉(zhuǎn)換法。

(2)由△t = Q /cm可知,入質(zhì)量相等和初溫相同的煤油,吸收的熱量越多,升高的溫度越高,這樣才便于比較三種電阻絲通過電流后產(chǎn)生的熱量的多少。

(3)探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,應(yīng)控制電流和通電時間相同,電阻不同。所以,這三個電阻R1、R2和R3阻值應(yīng)該不相等。

(4)本實驗三個電阻串聯(lián),電流和通電時間相同,電阻不同。閉合開關(guān)后,小明和小紅發(fā)現(xiàn)C燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的最快,B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的較快,A燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的最慢。這表明:在電流和通電時間相同的情況下,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多。

考點:探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”

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(1)求電路接通后通過燈絲的電流;

(2)小燈泡發(fā)光時的電功率是多少?其10s消耗的電能是多少?

(3)為解釋光的有關(guān)現(xiàn)象,愛因斯坦提出了光子說,他認為光的能量是一份一份的,每份能量叫做一個光子。若燈泡發(fā)光的每個光子的能量約為3×10-19J,請你計算小燈泡在10s內(nèi)發(fā)出多少個光子。(假設(shè)電流所做的功全部轉(zhuǎn)化為光能)

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A.LED燈發(fā)光時是將電能轉(zhuǎn)化為光能

B.這種LED手電筒正常工作時的總電流為0.15A

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