5.某同學(xué)在“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中,連接好電路后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都不亮,估計(jì)可能是其中一個(gè)燈泡燒壞了.他用一根導(dǎo)線,很快就找出燒壞的燈泡,你知道該同學(xué)是怎樣操作的?說(shuō)出你的理由.

分析 串聯(lián)電路中用電器相互影響;用電器短路是指用一根導(dǎo)線將用電器的兩端相連.

解答 答:
串聯(lián)電路中用電器相互影響,所以兩燈串聯(lián)時(shí),若一個(gè)燈泡燒壞則整個(gè)電路斷路,故兩燈都不亮.
如圖所示:

用導(dǎo)線接在其中一個(gè)燈泡的兩端,若另一個(gè)燈泡不亮,則另一燈光燒壞.因?yàn)榱硪粺襞轃龎恼麄(gè)電路仍斷路;
若另一燈泡亮了,則這個(gè)燈泡燒壞了,因?yàn)橛脤?dǎo)線將這個(gè)燈泡兩端相連后電路成為了通路.

點(diǎn)評(píng) 本題是電路故障的檢測(cè),電路故障的檢測(cè)常用辦法有:用電壓表判斷故障時(shí),若電壓表有讀數(shù),可能是所并聯(lián)的地方開(kāi)路或其他地方短路了,若電壓表沒(méi)有讀數(shù),則可能是所并聯(lián)的地方短路或其他地方開(kāi)路了.使用電流表時(shí),電流表的電阻很小,它相當(dāng)于把所接的兩點(diǎn)用導(dǎo)線連接起來(lái),若沒(méi)有示數(shù),說(shuō)明其他地方斷路,若有了示數(shù),說(shuō)明所接兩點(diǎn)之間斷路了.使用導(dǎo)線時(shí),當(dāng)它并聯(lián)在一燈處時(shí),另一燈能亮,說(shuō)明是在該處斷路,若只一燈不能亮,說(shuō)明是另一燈斷路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.電源電壓U=6V,R0、R1、R2為定值電阻,R0=5Ω,R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R在0-20Ω范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào),當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,開(kāi)關(guān)S2接A時(shí).
(1)若①、②為電流表,求電表①讀數(shù).
(2)若①、②為電壓表,調(diào)節(jié)滑片使得滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PA最大,求此時(shí)電表①讀數(shù).
(3)若①、②為電壓表,開(kāi)關(guān)S2接B.再次調(diào)節(jié)滑片使得滑動(dòng)變阻器R消耗的最大功率PB=0.288W,求R2的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)泡沫的形變程度來(lái)顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)實(shí)驗(yàn)中不能(選填“能”或“不能”)利用木板來(lái)替代海綿完成實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法(轉(zhuǎn)換法).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,是建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s,工人所用的拉力是400N,則(  )
A.此滑輪組的機(jī)械效率為80%B.物體上升的過(guò)程中機(jī)械能總量不變
C.拉力所做的總功為1200JD.此人的功率為40W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接導(dǎo)電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場(chǎng).
(2)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是檢測(cè)磁場(chǎng)的存在
(3)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān).
(4)如果移走小磁針,該結(jié)論成立(選填“成立”或“不成立”)
(5)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是B.
A.類比法          B.轉(zhuǎn)換法          C.控制變量法        D.等效替代.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.在一個(gè)容器內(nèi)裝入適量的水,然后將一鐵塊輕輕放入容器內(nèi),當(dāng)鐵塊有一半浸入水中時(shí),水開(kāi)始溢出,那么從鐵塊從開(kāi)始與水面接觸到完全浸沒(méi)在水中的整個(gè)過(guò)程中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化規(guī)律先增大后不變(填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“保持不變”、“先增大后不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一輛重50000N的載重汽車在水平路面上保持勻速行駛時(shí),所受阻力為4800N,它所受的牽引力是( 。
A.等于50000NB.等于4800NC.大于50000ND.大于4800N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.R1與R2串聯(lián)后接到某電源上,測(cè)得它們兩端電壓之比是2:3,若將它們并聯(lián)后電阻接到另一電源上,通過(guò)它們的電流之比是(  )
A.2﹕3B.3﹕2C.1﹕1D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.生活中最常用的氣體打火機(jī),涉及到我們學(xué)過(guò)的很多物理知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列現(xiàn)象填空:
打火機(jī)點(diǎn)燃,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪打火,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
按動(dòng)按柄使燃?xì)鉀_出,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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