【題目】三只懸掛的小球,其中任意兩只球靠近時,都相互吸引,這三只球的帶電情況是( )
A. 三只都帶正電
B. 兩只帶正電,一只帶負電
C. 一只帶正電,兩只不帶電
D. 一只帶正電,一只帶負電,一只不帶電
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是日常生活中用吸盤掛鉤掛物品的情景,吸盤之所以能夠吸住墻壁是因為吸盤內(nèi)部氣壓遠____(選填“大于”、“小于”或“等于”)外部氣壓。若吸盤的面積是10 cm2,大氣壓約1×105Pa,則吸盤受到的大氣壓力是_____N。吸盤不會掉下來的原因是因為墻壁對吸盤的______與吸盤掛物品受到的重力平衡了。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外活動時,小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步,如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象,則下列說法正確的是( )
A. 前2s內(nèi),小剛跑得較快
B. 兩人都做變速運動
C. 兩人都做勻速直線運動
D. 全程中,小剛的平均速度大于小明的平均速度
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺單缸四沖程的汽油機工作過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程,此汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速是1200r/min,則汽油機每分鐘做功 次。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實驗,如圖所示(凸透鏡位置固定不動).
(1)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上.
(2)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
3 | 15 | 倒立、放大的實像 | |
4 | 6 | 無 | 正立、放大的實像 |
(1)上表實驗序號3中所缺的實驗數(shù)據(jù)是 .
(2)當蠟燭從上圖所示的位置遠離透鏡時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡.
(3)小紅在早上9:00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動,她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,她認為此點就是凸透鏡的焦點.你認為她這種活動過程中存在的問題 .
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【題目】如圖所示,工人師傅利用斜面將箱子從地面勻速移動至汽車上.己知斜面的長度為3m,高度為1m,箱子重600N,沿斜面的推力為250N.在此過程中,箱子與斜面的摩擦力大小為 ______ N,使用斜面可以省 ______ (選填“力”或“距離”).
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【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中,所用小燈泡的額定電流為0.3A,正常工作時燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間,所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V),開關各一個,滑動變阻器(50Ω 1A)一個,導線若干.
(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.
(2)閉合開關前,甲圖中的滑片P應位于最 (選填“左”或“右”)端,閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是 (寫出一種即可).
(3)排除故障,閉合開關,移動滑片,當電流表的示數(shù)為0.3A時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 V,小燈泡的額定功率為 W.
(4)小華沒用電壓表,但多用了一個開關,其它器材與小明的相同,她也測出了小燈泡的額定功率.她設計了如圖丙所示電路圖,請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式.
實驗步驟:
①按圖連接電路.然后閉合開關S1,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為 A;
②再閉合開關S2滑片P位置 (填“動”或“不動”),記下電流表示數(shù)為I(A);
③她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)正確求出小燈泡的額定功率的表達式為 W(表達式中的未知量只可含有小華實驗步驟②測出的電流表示數(shù)“I”),小華在實驗步驟②記下的電流表示數(shù)I具體數(shù)值應該為 A.
(5)小明同學又利用該電路來做探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換組織不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于 Ω.
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