【題目】小麗想知道家里一只茶壺(如圖)的密度.取壺蓋進(jìn)行如下測(cè)量:
⑴將天平放在______桌面上.調(diào)節(jié)天平衡后.將壺蓋放在天平的左盤(pán),往右盤(pán)放入砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖(a)所示.此時(shí)他應(yīng)________________。(選填字母代號(hào))
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C.減少砝碼的質(zhì)量 D.增加砝碼的質(zhì)量
⑵天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(b)所示,壺蓋的質(zhì)量為________________g;
⑶如圖(c)所示,將壺蓋放人裝滿水的燒杯,把溢出的水倒人量筒中如圖(d)所示.壺蓋的體積為_____cm3,壺蓋的密度為_____g/cm3,該茶壺的密度為_____kg/m3.用該方法測(cè)出茶壺的密度比真實(shí)值__________________。(選填“偏大”/“偏小”)
【答案】 水平 C 42 14 3 3000 偏大
【解析】⑴天平使用時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上.
調(diào)節(jié)天平衡后.將壺蓋放在天平的左盤(pán),往右盤(pán)放入砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖(a)所示,指針偏向右側(cè),說(shuō)明右盤(pán)的砝碼質(zhì)量已經(jīng)多了,所以此時(shí)他應(yīng)減少砝碼的質(zhì)量。
⑵天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(b)所示,砝碼的質(zhì)量為40g,游碼指示的質(zhì)量為2g,,壺蓋的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量,所以質(zhì)量為:。
⑶如圖(c)所示,將壺蓋放人裝滿水的燒杯,把溢出的水倒人量筒中如圖(d)所示,量筒的分度值為1ml,量筒讀數(shù)即壺蓋的體積為14ml,即14cm3,壺蓋的密度為:
,
因?yàn)橥N材料制成,壺蓋即茶壺的密度,所以茶壺的密度為:3000kg/m3;
用該方法測(cè)茶壺的密度過(guò)程中,把溢出的水倒人量筒中時(shí),倒不干凈,所以測(cè)出了體積偏小,根據(jù),體積偏小時(shí),密度會(huì)偏大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電能的知識(shí)后,小華觀察到她家中的電能表的規(guī)格如圖所示,可見(jiàn)她家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò)W.本月初她家抄表數(shù)如圖,若她家本月應(yīng)交電費(fèi)66元,且電價(jià)為0.5元/度,則本月末抄表的示數(shù)應(yīng)為kWh.為了測(cè)量她家微波爐的功率,小華斷開(kāi)家中其它用電器,只給微波爐通電,發(fā)現(xiàn)該表轉(zhuǎn)盤(pán)在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了125r,則這臺(tái)微波爐在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是J,微波爐的功率是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 中國(guó)80后小伙楊光碩利用電商平臺(tái),把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國(guó)市場(chǎng)。土雞蛋比普通雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢?小夢(mèng)從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了家鄉(xiāng)的土雞蛋,與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起測(cè)量土雞蛋的密度。他們找來(lái)一架天平和一盒砝碼,但缺少量筒,于是又找來(lái)一個(gè)燒杯、膠水滴管和一些水。他們利用這些儀器測(cè)量土雞蛋的密度,請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)。
(1)把天平放在____臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺左端的______處,調(diào)節(jié)天平的_____,觀察到指針指在__________表示衡量平衡。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出一顆土雞蛋的質(zhì)量m0。
(2)如圖所示,設(shè)計(jì)測(cè)土雞蛋體積的步驟如下:
①在燒杯中裝入適量的水,并在水面的位置坐好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處,再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2;
(3)土雞蛋的密度表達(dá)式是_____________(用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示,水的密度p水)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性,則所測(cè)量的密度值將_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅查詢了燃?xì)庠詈碗姶艩t相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.若小明家每天做飯、燒水所需熱量為8.1×106J,使用燃?xì)庠,共需?/span>m3天然氣;若靠電磁爐提供,需用電kWh.當(dāng)小紅把電磁爐的插頭插進(jìn)插座時(shí),家里的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”了,原因可能是 .
燃?xì)庠?/span> | 電磁爐 | ||
熱效率 | 25% | 熱效率 | 90% |
天燃?xì)鉄嶂?/span> | 8.1×107J/m3 | 額定功率 | 2000W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代家具越來(lái)越重視“人體工學(xué)”的設(shè)計(jì),如圖所示的電腦椅,當(dāng)人向后靠時(shí)就比端坐在椅子上要舒服,如圖(b)、(c)所示.下表中數(shù)據(jù)為重500牛的人使用電腦椅時(shí)的一些參數(shù).
求: (1)椅子的重力.________
(2)人端坐在椅子上時(shí)對(duì)座墊的壓強(qiáng),并據(jù)此說(shuō)明人“后靠”時(shí)比“端坐”時(shí)舒服的原因.__________--
(3)人端坐在椅子上時(shí)椅子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)._____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置(滑輪組的繞繩未畫(huà)出),繩重及摩擦不計(jì) 若繞繩所能承受的最大拉力為600N.工人將重為600N的貨物勻 速提至高處,工人對(duì)繩向下的拉力F1為350N,貨物在50s內(nèi)勻速上升了4米.
求:
(1)按題意在圖上畫(huà)出繩子的繞法.
(2)拉力F1的功率.
(3)該裝置最多能提起重多少N的貨物.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見(jiàn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 春天的早晨太陽(yáng)出來(lái)大霧慢慢消失,這種物態(tài)變化要放熱
B. 夏天揭開(kāi)冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象
C. 冬天氣溫在﹣10℃以下,廣場(chǎng)上的冰雕體積變小,這種物態(tài)變化要放熱
D. 初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),小陽(yáng)用包有橡皮膜的金屬盒(作為探頭)與U型管(作為壓強(qiáng)計(jì))相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置調(diào)整好后,若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示,下列說(shuō)法中正確的是
A. 此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度是否有關(guān)
B. 此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)
C. 由圖可知A點(diǎn)的深度大于B點(diǎn)的深度
D. 由圖可知A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于B點(diǎn)的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
(1) 一只雞蛋的質(zhì)量大約為 0.05_______ ;
(2)一瓶“雪碧”的體積大約為 1.25________ ;
(3)牛奶的密度大約為 1.2_______;
(4)小學(xué)生小明背的書(shū)包約重 18 _______。
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