某課外小組制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的“酒駕檢測(cè)儀”，如圖3所示。其中R1為定值電阻，而R2為“氣敏傳感器”，它的電阻值會(huì)隨著其周圍酒精蒸汽濃度的增大而減�。皇緮�(shù)表是用一個(gè)電流表改裝而成的（即將原面板作為酒精含量的示數(shù)面板）。當(dāng)一名喝了酒的司機(jī)對(duì)著“氣敏傳感器”吹氣時(shí)，電路總電阻和示數(shù)表指針偏轉(zhuǎn)角度的變化情況分別是

A．減�。粶p小                     B．減��；增大

C．增大；減小                     D．增大；增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意，進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—氬，這一實(shí)驗(yàn)說明密度是物質(zhì)的一種         ，應(yīng)用密度可以       物質(zhì)。

小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1：

2)向燒杯中倒人適量的水，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為         ；

3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中．測(cè)出水的體積V；

4）算出水的密度ρ

【評(píng)估】

請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處：（1）                        ；（2）               。

【提出問題】

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小姬同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1g／cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

將這些水凝固成冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

冰的質(zhì)量m/g

冰的體積V/cm3

冰的密度ρ/（g·cm-3）

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

【試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：                                   。

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科目：初中物理 來源： 題型：


神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)對(duì)接時(shí)要完成數(shù)百個(gè)動(dòng)作，是通過噴射燃?xì)鈦韺?shí)現(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度，運(yùn)行方向），這說明力可以　             �。槐本y(cè)控中心通過　     　與宇航員聯(lián)絡(luò)，當(dāng)神舟十號(hào)繞遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)其動(dòng)能　    �。ㄟx填“增大”“縮小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


重力無時(shí)不在，對(duì)我們的生活影響很大，假如沒有重力，請(qǐng)你設(shè)想出兩個(gè)可能出現(xiàn)的情景.

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下列器材或裝置中，利用大氣壓工作的是

A．吸塵器        B．復(fù)印機(jī)       C．液位計(jì)       D．密度計(jì)

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中常以他們的名字命名物理量的單位。其中，有以________命名________的單位，有以________命名________的單位。（要求填寫的物理量是本學(xué)期所學(xué)習(xí)的物理量）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖用甲乙兩種方法勻速提升重為100N的物體，滑輪自重20N，不計(jì)繩重和摩擦，關(guān)于F、F的關(guān)系說法中正確的是( )

A．F=F B．F＜F C．F=2F D．F＞F

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科目：初中物理 來源： 題型：


怎樣確定物體的重心？

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