分析 (1)鉤碼由于重力的作用,會(huì)對(duì)小卡片施加一個(gè)拉力的作用,左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力,右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力;
(2)小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上,是驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡;
(3)二力平衡的條件:大小相等,方向相反,在一條直線上,在同一物體上.
解答 解:(1)保持兩個(gè)拉力在同一直線上,調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí),小卡片受平衡力作用,即小卡片平衡,此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了二力必須滿足大小相等;
(2)將圖甲中的小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,并保持兩個(gè)拉力方向相反,如圖乙所示,松開(kāi)手后小卡片不能平衡,此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了二力必須滿足在同一條直線上;
(3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿卡片中間的豎直位置迅速剪斷小卡片(如圖丙所示),由于二力不在同一物體上,所以兩側(cè)鉤碼落下,此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了二力必須滿足在同一物體上.
故答案為:(1)相等;(2)不能;在同一條直線上;(3)在同一物體上.
點(diǎn)評(píng) 本題考查二力平衡條件的應(yīng)用以及控制變量法的應(yīng)用,可根據(jù)二力平衡條件分析解答本題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一直處于靜止?fàn)顟B(tài) | B. | 處于永不停息的無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng)中 | ||
C. | 相互之間存在排斥力 | D. | 相互之間存在吸引力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度越大,其慣性越大 | |
B. | 系安全帶能夠減小汽車的慣性 | |
C. | 物體的慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況無(wú)關(guān) | |
D. | 人走路和靜止時(shí)沒(méi)有慣性,被絆倒時(shí)有慣性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.90 |
I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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