某同學(xué)用電壓表和電流表測_段導(dǎo)體的電阻，其實驗方案和操作過程均正確無誤，兩表的示數(shù)如右圖所示．你認為這個實驗可以改進的地方在哪里？其理由是什么？
分析：根據(jù)電流表和電壓表使用方法和注意事項，電流表使用的時候，如果指針的位置在前三分之一處，應(yīng)換用較小的量程．
解答：解：由題中電流表和電壓表的讀數(shù)可知：電流表的指針的偏轉(zhuǎn)角度很小，容易引起誤差，所以選用較小的量程測量，這樣可以使指針偏轉(zhuǎn)角度增大，讀數(shù)更加準確．
答：這個實驗需要改進的地方是：選用0-0.6A的量程；
理由：電流表的指針有較大的偏轉(zhuǎn)角度，可以使讀數(shù)更精確．
點評：正確使用電流表是初中學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的一種基本測量儀器．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值，正確連接實驗電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．該同學(xué)實驗步驟正確，閉合開關(guān)S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A．繼續(xù)實驗又測得兩組數(shù)據(jù)，記錄在如下表格中：
物理量
實驗序號		 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3 2.5 0.20 12.5
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整（要求滑片向右移，電壓表示數(shù)變大）
（2）該同學(xué)所用電源電壓為
4.5
4.5
V．
（3）實驗中測出電阻Rx的阻值為
12.3
12.3
Ω．
（4）該同學(xué)設(shè)想進行第4次實驗：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，事實上實驗沒有做成功，其主要原因是
滑動變阻器的最大阻值偏小
滑動變阻器的最大阻值偏小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?嘉定區(qū)一模）某同學(xué)用電壓表和電流表測定電阻R1的阻值，實驗用的電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．他正確連接實驗電路，實驗步驟正確，閉合電鍵S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為2伏和0.2安．該同學(xué)繼續(xù)實驗，又測得兩組數(shù)據(jù)，記錄在如下表格中．請完成以下各項要求（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）：
電壓（伏） 電流（安） 電阻（歐）
1 2.0 0.2 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3 3.1 0.3 10.3
（1）該同學(xué)所用電源電壓為
6
6
伏；
（2）待測電阻RX的阻值為
10.2
10.2
歐；
（3）該同學(xué)設(shè)想進行第4次實驗：通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5伏，再觀察電流表示數(shù)．
請問這次設(shè)想能否實現(xiàn)
不能
不能
（選填“能”或“不能”），主要原因是
滑動變阻器阻值太小
滑動變阻器阻值太小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?華安縣質(zhì)檢）某同學(xué)用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值，正確連接實驗電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣、該同學(xué)實驗步驟正確，閉合開關(guān)S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A、繼續(xù)實驗又測得兩組數(shù)據(jù)，記錄在如下表格中
物理量
實驗序號		 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3 2.5 0.20 12.5
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整、（要求滑片向右移，電壓表示數(shù)變大）

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，為保護電路要先把滑動變阻器的滑片置于
a
a
端（選填“a”或“b”）．
（3）該同學(xué)所用電源電壓為
4.5
4.5
V．
（4）請在右圖中標出第3次測量時電流表指針所在位置．
（5）實驗中測出電阻Rx的阻值為
12.3
12.3
Ω，利用該實驗電路還可完成的實驗有
探究電路電流與電阻關(guān)系實驗
探究電路電流與電阻關(guān)系實驗
（填寫一種實驗名稱）．
（6）若在實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是
待測電阻Rx斷路
待測電阻Rx斷路
．
（7）該同學(xué)設(shè)想進行第4次實驗：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，事實上實驗沒有做成功，其主要原因是
變阻器阻值無法再調(diào)大
變阻器阻值無法再調(diào)大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南京二模）某同學(xué)用電壓表和電流表測定待測電阻RX的阻值，正確連接實驗電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．該同學(xué)實驗步驟正確，閉合開關(guān)K，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A．繼續(xù)實驗，又測得二組數(shù)據(jù)，記錄在表格中．
實驗序號﹨物理量 電壓/V 電流/A 電阻/
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3 2.5 0.20 12.5

（1）請你在方框（圖丙）中畫出這次實驗的電路圖．
（2）該同學(xué)所用電源電壓為
4.5
4.5
V；
（3）計算待測電阻Rx的阻值為
12.3
12.3
Ω，
（4）請在圖甲、乙中分別標出第3次測量的電壓表和電流表指針所在位置和所選量程．
（5）該同學(xué)設(shè)想進行第4次實驗：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，觀察電流表示數(shù)，事實上實驗沒有做成功，其主要原因是
變阻器阻值無法再調(diào)大了（或滑動變阻器的最大阻值太小）
變阻器阻值無法再調(diào)大了（或滑動變阻器的最大阻值太�。�
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用電壓表和電流表測定待測電阻R的阻值，正確連接實驗電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．該同學(xué)實驗步驟正確，閉合開關(guān)S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A．繼續(xù)實驗將部分實驗數(shù)據(jù)記錄在如下表格中．
　物理量
實驗序號		 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3
4
（1）請你在虛線框中畫出這次實驗的電路圖
（2）該同學(xué)所用電源電壓為
4.5
4.5
V；
（3）圖是第三次實驗過程中兩電表的示數(shù)，則此時待測電阻R=
12.5
12.5
Ω；
（4）該同學(xué)設(shè)想進行第4次實驗：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，觀察電流表示數(shù)．事實上實驗并沒有成功，其主要原因是
電壓表的最小示數(shù)是1.7V
電壓表的最小示數(shù)是1.7V
；
（5）實驗過程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)幾次的測量結(jié)果不同，其原因可能是
電阻隨溫度的變化而變化
電阻隨溫度的變化而變化
．

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