在圖的事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是
A

試題分析：重力的方向是豎直向下的，A是利用重力的方向；B 是拉力；C是敲打施加的力，D是推力，與重力的方向都無(wú)關(guān)。
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知重力方向是豎直向下的，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

作圖
（1）如圖1，一條重為5N的魚(yú)懸浮在水中，請(qǐng)畫(huà)出這條魚(yú)受到的浮力示意圖．
（2）如圖2，用7N的力把一個(gè)重為4N的物體托起緊貼在天花板上，畫(huà)出這個(gè)物體所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，月亮和衛(wèi)星在繞地球在旋轉(zhuǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出月球受到地球引力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）作出圖（a）中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。

（2）如下圖（b）所示為足球運(yùn)動(dòng)員頂出去的足球，試畫(huà)出足球在空中飛行時(shí)的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）。

（b）
（3）一條光線(xiàn)照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線(xiàn)經(jīng)水面折射后的光線(xiàn)如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D（c）中畫(huà)出它的入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)的大致方向。

（c）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)，會(huì)感到腳痛，這一現(xiàn)象說(shuō)明了____________________，腳感到痛的施力物體是           。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖所示的菜刀在離刀口不遠(yuǎn)處有一排透氣孔。使用這種菜刀切菜時(shí)，透氣孔中的空氣會(huì)在菜片和刀面之間形成一空氣隔層，避免在_______作用下菜片沾刀，同時(shí)也能_____ （選填“增大”或“減小”）切菜時(shí)刀受的阻力。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在制作“橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(如圖)．究竟誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線(xiàn)外，還需要的器材是________．
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
1
拉力(鉤碼總重)F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2
橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm
4.5
5.1
5.7
6.3
6.9
7.5
3
橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度ΔL/cm
0
0.6
1.2
 
2.4
3.0
①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0＝________ cm.
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)
進(jìn)行分析比較？
答：應(yīng)對(duì)________(選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？
答：____________.
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)：

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明一些物理知識(shí)。
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的        有關(guān)；
（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來(lái)，其中下孔流出的水噴得最急、射得最遠(yuǎn)，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而        ；
（3）請(qǐng)你用礦泉水瓶為主要器材，自己增加部分器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
研究的物理問(wèn)題：                                  ；
簡(jiǎn)要的步驟：                                       。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

留心周?chē)纳钋榫埃銜?huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力。請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說(shuō)法是正確的
A．即使沒(méi)有摩擦我們也能握住手中的筆
B．手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>
C．駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
D．瀑布的水流下落過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案