電爐絲斷了，去掉后，仍然接在原來的電源兩端，則在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與原來產(chǎn)生的熱量之比為（ ）

A．5：4 B．1：5 C．5：1 D．4：5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆河北省保定市高陽(yáng)縣九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下面四幅圖說法正確的是（ ）

A．甲圖金屬箔張開說明絕緣棒帶正電

B．乙圖彈簧秤示數(shù)等于左邊鉤碼重力的一半

C．丙圖說明液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)

D．丁圖中人手不應(yīng)該接觸測(cè)電筆筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省中山市教研基地學(xué)校九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙電阻的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．如果將甲、乙兩個(gè)電阻并聯(lián)在2V的電路中，此時(shí)乙的電阻是 Ω，通過電源的電流是 A，該電路10s內(nèi)消耗的總電能為 J．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市南安市九年級(jí)中考質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

媽媽買回一袋小米，小明想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出小米的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，應(yīng)將天平放在 臺(tái)面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 移動(dòng)．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小米的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位罝如圖乙所示，則小米的質(zhì)量是 g．

（3）將左盤內(nèi)的小米全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使小米的表面水平，讀出小米的體積為80cm3，則小米的密度約為 g/cm3．

（4）用這種測(cè)量方法測(cè)出的小米的密度將 （選填“大于”、“小于”或“等于”）小米的實(shí)際密度，原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市南安市九年級(jí)中考質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用同樣的輕繩（不計(jì)繩重）和滑輪安裝成甲、乙兩種裝置．將同一物體勻速提升相同高度，則使用裝置中機(jī)械效率 較高，使用乙裝置 能省力．（選填“一定”或“不一定”）

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市南安市九年級(jí)中考質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖所示，下列杠桿能夠省距離的是（ ）

A．鉗子

B．獨(dú)輪車

C．羊角錘

D．筷子

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市南安市九年級(jí)中考質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，站在運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯上的顧客，常覺得自己是靜止的，他選擇的參照物是（ ）

A．地面 B．扶梯 C．墻壁 D．天花板

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖為“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）選用較 （選填“重”或“輕”）的卡片．

（2）通過改變 來改變拉力的大�。�

（3）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手時(shí)觀察其是否保持平衡．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省九年級(jí)6月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車片過熱造成剎車失靈．要向剎車片和輪胎噴水降溫，剎車片過熱是通過 方式增加內(nèi)能的；用水來降溫是利用了水具有較大的 性質(zhì)；汽車下坡時(shí)其重力勢(shì)能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）

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