科目：初中物理 來源： 題型：
下列五種學(xué)習(xí)用品中：①透明塑料袋②金屬刀片③塑料三角尺④鉛筆芯⑤橡皮擦．屬于絕緣體的有（ ）
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| A． | ①③⑤ | B． | ②④⑤ | C． | ③④⑤ | D． | ①②④ |
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（1）如圖9用刻度尺測量一物體的
寬度，該刻度尺的分度值是 ，物體的寬度是 cm。
（2）如圖10所示，秒表的讀數(shù)為____s。
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如圖6所示
的電路中，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片向左滑動過程中，下列說法正確的是 （ ）
A.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大。
B.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變。
C.電壓表V1和V2的示數(shù)之和不變。
D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變。
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某實驗小組的同學(xué)為了研究物質(zhì)的溫度升高時，吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗：在四個相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實驗數(shù)據(jù)：
| 實驗次數(shù) | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（1）比較1、3次實驗可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，
吸收的熱量 （填“相同”或“不同”）
（2）比較 、 次實驗可得結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，
質(zhì)量越大，吸收的熱量越多。
（3）比較3、4次實驗可得結(jié)論：
（4）綜上所述，可以得出：物質(zhì)溫度升高時，吸收熱量的多少與 、
、 有關(guān)。
（5）該實驗小組獲得探究成功，主要得益于采用了 法。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法中正確的是
A．磁感線是磁場中真實存在的一
些曲線，還可通過實驗來模擬
B．磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線
C．磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時，南極所指的方向相反
D．磁感線分布越密的地方，其磁場越弱
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科目：初中物理 來源： 題型：
牛頓在伽利略等科學(xué)家的理論和實驗研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出：一切物體在不受外力作用時，總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。
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如圖所示，三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同，下列說法正確的是
A.三個容器中，水對容器底的壓強(qiáng)相等
B.三個容器中，水對容器底的壓力不相等
C.如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大
D.如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑸细?/p>
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