【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個(gè)檔位,學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后,小銳同學(xué)利用電壓為6V的電源,兩個(gè)阻值不同的定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω,R2=30Ω,請(qǐng)計(jì)算:
(1)S1、S2斷開,S3閉合時(shí),電路中的電流是多少?
(2)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),通電10min電路產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)該電路的最大功率是多少?
【答案】(1)0.2A(2)720J(3)4.8W
【解析】
(1)當(dāng)S1、S2斷開,S3閉合時(shí),電路中只有一個(gè)電阻R2,根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流;
(2)當(dāng)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),電路為R2的簡(jiǎn)單電路,根據(jù)求出通電10min電路產(chǎn)生的熱量;
(3)兩電阻并聯(lián)時(shí),總功率最大,計(jì)算出總功率。
(1)當(dāng)S1、S2斷開,S3閉合時(shí),電路中只有一個(gè)電阻R2,根據(jù)歐姆定律可得,電路中的電流:;
(2)當(dāng)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),電路為R2的簡(jiǎn)單電路,通電10min電路產(chǎn)生的熱量是:
(3)S1、S3閉合,S2斷開時(shí),電阻R1、R2并聯(lián),電功率最大,根據(jù)并聯(lián)電路中支路電壓與電源電壓都相等,即,所以電路消耗的總功率:
答:(1)S1、S2斷開,S3閉合時(shí),電路中的電流是0.2A;
(2)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),通電10min電路產(chǎn)生的熱量是720J;
(3)該電路的最大功率是4.8W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為球拍擊打網(wǎng)球瞬間的照片。根據(jù)圖中網(wǎng)面凹陷的現(xiàn)象,說明力可以改變物體的_____;根據(jù)網(wǎng)球被擊打后減速并反彈回去的現(xiàn)象,說明力可以改變物體的_____。此外,根據(jù)網(wǎng)面和網(wǎng)球同時(shí)發(fā)生了形變的現(xiàn)象,還能說明物體之間力的作用是_____的。力的作用效果不僅和力的大小和方向有關(guān),還跟力的_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同的裝置.
(1)應(yīng)選擇__________兩圖對(duì)應(yīng)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)中除了溫度計(jì)和托盤天平外,還需要的測(cè)量工具是__________.
(2)所選兩個(gè)裝置,下列要求中不必要的是:_________(選填序號(hào)).
①燃料的質(zhì)量應(yīng)相同②熱源供熱方式應(yīng)相同③液體的質(zhì)量和初溫應(yīng)相同
(3)正確選擇器材,加熱相同時(shí)間,發(fā)現(xiàn)液體a升高的溫度小于液體b升高的溫度,液體a吸收的熱量___________液體b吸收的熱量;如果升高相同的溫度,則液體a吸收的熱量_______液體b吸收的熱量(選填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,一束平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一點(diǎn),如圖甲所示:
(1)當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上能成倒立、_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;生活中的_______(選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”)就是利用這個(gè)原理制成的;
(2)保持凸透鏡的位置不動(dòng),將蠟燭向右(靠近透鏡)移動(dòng)一段距離,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_______ (選填“左”或“右”)移動(dòng);
(3)若保持透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭移到“15cm”刻度線位置,小明將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時(shí),光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小明所患的眼疾是_____(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)。
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【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_____的關(guān)系;
(3)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用_____兩圖進(jìn)行對(duì)比。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)測(cè)量:不用電壓表,用如圖所示的電路測(cè)量已知額定電流的小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電流為I額,定值電阻的阻值為R0,實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)_________________________________.
(2)閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2,記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)為I.
(3)小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額=________W.
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【題目】如圖所示是某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)作出的像距v和物距u的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可以判斷下列說法不正確的是( )
A.當(dāng)物體距透鏡8cm時(shí),成正立的像
B.當(dāng)物體距透鏡16cm時(shí),成倒立、放大的實(shí)像
C.當(dāng)物體從距透鏡20cm處遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí),所成的像逐漸變小
D.當(dāng)物體從距透鏡20cm處靠近透鏡移動(dòng)時(shí),要能承接到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡
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【題目】物理小組測(cè)量一個(gè)不規(guī)則小石塊的密度。
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼移到標(biāo)尺左端的________,觀察到指針偏向分度盤中央刻線的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)如圖甲所示小石塊的質(zhì)量為________,用圖乙所示方法測(cè)得小石塊的體積為________cm3,則小石塊的密度為________kg/m3。
(3)如果天平的砝碼缺失,如何測(cè)量小石塊的質(zhì)量?小組設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量方案(已知水的密度為ρ水)
①將兩個(gè)相同的燒杯分別放在天平左、右托盤中,調(diào)節(jié)天平平衡
②向右盤燒杯中加水直到天平平衡
③將燒杯中的水全部倒入空量筒中,測(cè)出體積
④將小石塊輕輕放入左盤燒杯中
⑤計(jì)算小石塊的質(zhì)量
上述實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序?yàn)?/span>________(填序號(hào))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏、打火機(jī)各一個(gè),兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是_________;
(2)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的_________;選用兩支外形相同的蠟燭A和B,主要是為了比較像與物體的________關(guān)系;
(3)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿 _____(選填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在蠟燭的________(選填“A” 或“B”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合;
(4) 當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像_______(選填“變大”、“ 不變”或“變小”)。移去蠟燭B,在蠟燭A像的位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是_______像。
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