(2009?塘沽區(qū)一模)居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò),電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電.小明想利用光控開(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)出一種“聰明”的電路--晚上,有人走動(dòng)發(fā)出聲音,燈亮;白天,無(wú)論發(fā)出多大聲音,電燈也不會(huì)亮.請(qǐng)把圖中的器材連接成符合要求的電路(光控開(kāi)關(guān)在天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi);聲控開(kāi)關(guān)在有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)就閉合,閉合后經(jīng)過(guò)一兩分鐘便自動(dòng)斷開(kāi)).
分析:由題意可知,居民樓的樓道里燈泡亮的條件是:(1)必須是晚上,白天不亮;(2)必須有人經(jīng)過(guò),沒(méi)人不亮;所以光控開(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作,即串聯(lián).
解答:解:晚上,天黑光控開(kāi)關(guān)閉合,有人走動(dòng)發(fā)出聲音,聲控開(kāi)關(guān)閉合,燈亮,說(shuō)明兩個(gè)開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作,即兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián),再和燈泡串聯(lián).設(shè)計(jì)電路如下:
點(diǎn)評(píng):設(shè)計(jì)電路時(shí),首先考慮開(kāi)關(guān)和用電器之間的連接,再考慮用電器之間的連接,最后和電源構(gòu)成通路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?塘沽區(qū)一模)2008年的南方暴雪災(zāi)害給我國(guó)造成了巨大的損失,引起了社會(huì)各界的關(guān)注.積雪的危害是多方面的,其中積雪對(duì)公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變.路面積雪經(jīng)車輛壓實(shí)后,車輪與路面的摩擦力減小,汽車易左右滑擺.同時(shí),汽車的制動(dòng)距離也難以控制,一旦車速過(guò)快、轉(zhuǎn)彎太急,都可能發(fā)生交通事故.專家研究表明,氣溫不同,積雪的厚薄不同,對(duì)汽車的危害也不一樣.當(dāng)積雪厚度在5~15cm,氣溫在0℃左右時(shí),汽車最容易發(fā)生事故.因?yàn)樵谶@種條件下,路面上的冰雪常會(huì)呈“夜凍晝化”狀態(tài).此時(shí),護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象,即在相同氣溫條件下,融化了的冰雪不再結(jié)冰,從而減少交通事故的發(fā)生.圖為工作人員在南通繞城高速公路上撒用于融雪的鹽.
提出問(wèn)題:在相同氣溫條件下,為什么水不再結(jié)冰了?
想與假設(shè):請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí),針對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因提出一個(gè)合理的猜想,并說(shuō)出你猜想的理由.
猜想:
水中雜質(zhì)越多,水的凝固點(diǎn)越低或混合物的凝固點(diǎn)降低
水中雜質(zhì)越多,水的凝固點(diǎn)越低或混合物的凝固點(diǎn)降低

理由:
護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象,即在相同氣溫條件下,熔化了的冰雪不再結(jié)冰
護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象,即在相同氣溫條件下,熔化了的冰雪不再結(jié)冰

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:針對(duì)你的猜想,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想的正確性.
實(shí)驗(yàn)方案及主要步驟:
取相同的三個(gè)杯子,盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水,放入冰箱里,每隔5分鐘用溫度計(jì)測(cè)一次溫度,并觀察是否有結(jié)冰現(xiàn)象
取相同的三個(gè)杯子,盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水,放入冰箱里,每隔5分鐘用溫度計(jì)測(cè)一次溫度,并觀察是否有結(jié)冰現(xiàn)象

若結(jié)冰,結(jié)冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水
若結(jié)冰,結(jié)冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水

分析與交流:除了在路面上撒鹽外,你還有什么常用的辦法,可以避免減少交通事故,這樣做的道理是什么?
方法:
在車輪上裝防滑鏈
在車輪上裝防滑鏈

道理:
接觸面越粗糙,摩擦力越大
接觸面越粗糙,摩擦力越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?塘沽區(qū)一模)針對(duì)圖中各圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

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(2009?塘沽區(qū)一模)初中物理中有很多物理知識(shí)可以用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描述.下面列出的某位同學(xué)在課堂筆記中記錄的幾則老師課堂“語(yǔ)錄”,你認(rèn)為其中對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是(  )

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