20．已知空氣的密度為1.29kg/m3，一間普通教室（體積約為200m3）內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個物體最接近（　�。�
A．一頭水牛B．一名中學生C．一個蘋果D．一粒綠豆

分析 知道教室的體積，根據(jù)公式m=ρV算出教室內(nèi)空氣的質(zhì)量，然后根據(jù)生活經(jīng)驗估算4個選項的質(zhì)量，比較即可做出選擇．

解答 解：
教室的容積V=200m3，
由ρ=$\frac{m}{V}$得，教室里空氣的質(zhì)量：
m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg；
一頭牛的質(zhì)量為幾百kg，中學生的質(zhì)量約50kg；一個蘋果的質(zhì)量約100g，即0.1kg；一粒綠豆為幾毫克，故A符合實際．
故選A．

點評 本題考查了密度公式的應用，能正確估計蘋果、人、牛、綠豆的質(zhì)量是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．三個容器的底面積相同，形狀如圖所示．倒入相同質(zhì)量的同種液體后，容器底面所受壓強最大的是（　�。�
A．容器AB．容器BC．容器CD．都一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．為了探究液體溫度升高吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，如圖所示，用兩只相同的“熱得快”分別給質(zhì)量相等，初溫相同的水和某種液體加熱，每隔1分鐘記錄一次水和該液體的溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
加熱時間min0123
水的溫度/℃20242832
液體的溫度/℃20283644
（1）從表可得出結(jié)論，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時，升高的溫度不相同．（選填“相同”或“不相同”）
（2）如果它們升高相同的溫度，水吸收的熱量多．
（3）為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學中引入比熱容這個物理量．
（4）設(shè)水的比熱容為c1，該種液體的比熱容為c2，則c1：c2=2：1，查如表可知該種液體可能是煤油．
物質(zhì)水酒精煤油冰
比熱容[×103J/（kg•℃）]4.22.42.12.1

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下是四個與壓強知識相關(guān)的實驗，其中分析正確的是（　�。�
A．
如圖，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯
B．
如圖，壓強計探頭在水中的深度變化與U形管兩邊液面高度差變化無關(guān)
C．
如圖，用一端封閉的玻璃管測大氣壓強，豎直或傾斜所測得的水銀柱高度相等
D．
如圖，向外抽氣可使試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，是因為氣壓減小使水的沸點升高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一束光由水中斜射向空氣，同時發(fā)生反射和折射，下列光路圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗：
（1）為便于觀察，該實驗最好在較暗環(huán)境中進行（填“較亮”或“較暗”）．
（2）實驗中，為了使結(jié)果更準確，應選用較�。ㄌ睢昂瘛被颉氨　保┑牟ＡО澹�
（3）玻璃板后放一支外形相同但不點燃的蠟燭，是為了確定像的位置．
（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖乙所示，利用測量工具對圖乙的實驗記錄作出處理并得到相應規(guī)律：平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．用如圖裝置拉一重為200N的重物，使其在地面上做勻速直線運動，若不計滑輪重和摩擦，所需拉力為16N，則物體與地面間的摩擦力為32N．此裝置的實際機械效率為80%，那么實際拉力為20N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是××型小汽車，如表列出有關(guān)數(shù)據(jù)：
小汽車的質(zhì)量800kg小汽車的額定功率60kW
每個輪胎與地面的接觸面積500cm2100km耗油量10L
汽油的密度0.71×103kg/m3汽油的價格5.0元/L
求：（1）該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？（g=10N/kg）
（2）若該小汽車在水平路面上勻速行駛時．速度為20m/s．則該車10min內(nèi)行駛的路程是多少km？
（3）該小汽車在水平路面上以額定功率行駛10min，牽引力所做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，利用這一成像原理的光學儀器是（　�。�
A．投影儀B．照相機C．放大鏡D．攝像機

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